無論是身處學校還是步入社會，大家總少不了接觸作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家整理的月的聯想作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
月的聯想作文1
月是明亮的，自古以來就是中國人抒發情感的“工具”，它在群星璀璨的夜空中散發著獨一的，神秘、悠遠、明亮、而又清冷無瑕的光。他看起來似乎遙不可及，但和浩渺的群星比起來，卻讓人感到咫尺為鄰，格外的親近。
月是空中稀有的一顆夜明珠，每到夜晚就隱隱的發出朦朧的柔光。月是天空的大眼睛，它在空中俯視大地間的萬物。他在看巢中休息的鳥兒；在看水中停止不動的小魚；在看早已進入夢鄉的孩子……待他一一瀏覽過這些可愛的已經休息的生物后，便去招呼太陽公公，讓他去值白班，自己便躲起來，美美的睡上一覺，待到第二日夜晚，再巡游天下。
月是地球最忠實的粉絲，她緊跟著地球不離開半步，而且數億年如一日的保持著對地球的關注。月也是地球最強悍的保鏢，忠誠地守衛著地球，時刻防止隕石入侵地球，也跟隕石之間打了不少次仗。
月是一位神秘的.魔法師，他默默地把蔚藍的天空變成黑色的幕布。一招手，一顆顆星星便飛快地趕到，做他的觀眾和幫手。輕輕吹一口氣，便引來了云霧，為夜空加了一抹神秘的面紗。在夜空遼闊的背景下，魔法師開始變戲法，每天把自己變換成另一個樣兒。變成圓圓的玉盤，變成窄窄的小船，變成半圓的弓……這技術真是無人能比！
月是嫦娥、玉兔的故鄉，月是遙寄思念的信箋，月是詩人的夢和遠方，月是人們向往的未知領地......月在空中遠航，在空中玩耍，在空中散發著無窮的魅力。
月是我們無邊的幻想，在遙遠的空中，他寄托著我們美好的愿望與情感，同時也激勵著人們去探索，去發掘，去解開他的秘密。
月的聯想作文2
月是什么？天文學家說：“那是月亮，地球的衛星，無數星辰的一顆。”詩人說：“那是游子對家和親人的思念。”迷茫的人說：“那是指引我前進的光。”自信的人說：“那還是嫦娥的家。”孩子說：“那是銀色的盤子。”“橫看成嶺側成峰，遠近高低各不同。”每個人對“月”的認識都不同。
月是李白眼中的酒伴，“舉杯邀明月，對影成三人。”但它不會飲酒，所以“月即不解飲，影徒隨我身。”月和影子讀懂了李白的孤獨，李白也望見了月和影的無奈，于是“我歌月徘徊，我舞影凌亂。”自是一番相見恨晚，而最終，又不得不“醒時同交歡，醉后各分散。”
月是張九齡對親友的懷念，他坐在海灘邊，望著海與天相連的方向漸漸升起的月亮，望著、思念著，于是，“海上生明月，天涯共此時。”它也是杜甫對親人的思念，先對月想妻子一人在閨房中望月“今夜鹿州月，閨中只獨看。”又想著兒女都在她身邊卻不理解她“遙憐小兒女，未解憶長安。”想著，淚流下時的痕跡都被風吹干，“何時倚虛幌，雙照淚痕干。”
月不僅是圓的，也同樣是彎的。“新月彎如眉，未有團圓意。”這是牛希濟的苦戀之詩。我眼中流著滿滿的相思之淚，不忍看窗外紅豆累累；見到新月如眉，更加感覺團聚的日子遙遙無期。但還是期望著“兩朵隔墻花，早晚成連理。”
思緒漫隨月影，輕輕淺淺勾勒著千年不息的`訴說，它如露滴，晶瑩爽目；它如溫泉，清澈暖心；它如春天的撫摸，散發著想象。
我喜歡月，也同樣喜歡寫月的詩人。月，有它的陰晴圓缺，有它的變幻無窮。月，用它清冷的光輝照亮了大地，也照亮了我的心。月，它于簡單的航線中泛起我思緒的航船，徐徐而動。
月的聯想作文3
月亮的聯想月亮的聯想在《水調歌頭》中有一名詩，這樣寫道“不應有恨，何時長向別時圓。人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全。”月亮是夜晚的主角，是星星的伴侶。夜晚像是黑色籠子，籠罩著大地，而月亮卻是以其優美的姿態，每晚都不同，令人耳目一新，給人以驚嘆，淡黃色的熒光忽明忽暗，突然一片烏云飄過來，只留下幾顆小星，這使我想起了人生的困境。
大家都知道5.12大地震，那一頃刻間山崩地裂、大樓倒塌，美麗的汶川成了一片廢墟，許多人被埋在了廢墟下。“地動天不塌，大災有大愛”，解放軍叔叔在第一時間趕到了災區，各地人民的救災物資、錢、糧食等紛紛送來，這種行為使我感動萬分，人們之間的互相幫助，無私奉獻，舍已為人的精神值得我們好好學習。這種困境又使我想到我們坎坷的生活道路。在生活中，我們都有過酸甜苦辣。事事不可能都順心的，肯定會有些傷心事，不如意的事，但我們不能放棄生命，放棄人生，更應該堅持自己的理想、信念。要知道“神馬都是浮云”，把一切不順心的`事都當作是老天爺給你的考驗，對你的磨煉，是為人讓我們更好地珍愛生命；在生活中，我們不應該遇到一點小事就挫折，如：考試考差了，工作被炒魷魚了，被老師批評了等等，在這些事上，我們更應該細細體驗生活的艱辛，讓我們以后的人生更加燦爛。
我堅信：我們一定會渡過難關，會出現柳暗花明又一村的境界，所謂“風雨過后，才能見彩虹。”想到這兒，就覺得月亮的美麗所在，月亮之所以陰晴圓缺，是因為月亮的本質如此，我們的人生更應該如此。
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