無論是在學校還是在社會中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那要怎么寫好作文呢？以下是小編為大家整理的非常老人作文，歡迎大家分享。
非常老人作文1
棕色的眼睛，深陷的眼窩，一撮短而細的八字胡，這便是我對那位老爺爺最初的影像，“揮毫存風雅，潑墨書丹青”，這就是老爺爺留給我最深的印象。
初次見這位非常的爺爺，是在一天早晨，爸爸正帶著我去晨跑。他沒有在廣場上閑庭信步，也不像別的老人遛狗逗鳥，而是站在一塊空地上揮毫潑墨，與眾不同的是，說是潑墨卻沒有墨汁，而是紅色塑料桶里半桶清水，說是毛筆，那毛筆又粗又大，卻更像個“小掃把”。
爺爺寫字的時候，左手微微背在身后，布滿皺紋的右手，牢牢抓住那根“小掃把”，身子也隨著“小掃把”，上下搖擺，連同身上紅色的大褂，也隨之飄逸的'微微顫動。老爺爺的手指雖說有一些干枯，卻十分靈活。寫起字來筆走龍蛇，筆勢雄健灑脫，每每收筆時毛筆往下輕頓，又猛地提筆收回，行筆迅捷，一氣呵成！因為寫出來的字是清水字，所以過不了幾分鐘就被蒸發了，那一個個蒼勁有力的大字在地上若隱若現，在晨光中熠熠生輝。
“爺爺，你為什么在地面上用水寫字？”我好奇的問。“因為環保又不造成浪費呀。”爺爺笑盈盈的回答道。“爺爺，我也想用你的毛筆寫字！”我躍躍欲試。爺爺樂了，臉上的皺紋顯得更深了：“這個筆又粗又重，你可拿不動！”爸爸對我做了一個噓的動作，只讓我在一旁靜靜的觀看。老爺爺又開始全神貫注地投入到練字中，只見他熟練的拿起毛筆在水桶里蘸了一下，手臂揮灑自如，又沉浸在自我的狀態中，他時而微微蹙眉，時而笑容吟吟，時而鏗鏘有力，時而又如打太極一般不急不慢，行云流水。不一會兒“光明正大”四個字就寫完了，那形斷意連的一個個大字像軍人一樣整齊的排成了一排。旁邊的人都不由得發出陣陣感嘆，可老爺爺對自己的字總不滿意，老是低頭沉思一陣后又搖搖頭，而后又一遍遍開始重寫。
聽旁人說，爺爺除了刮風下雨，天天都來練字，他說字要有形，要字如其人，一手好字可以影響一個人的一生，這個毛筆爺爺說的話我一直記在心上，他在我心中是一個平凡而又不普通的人。
非常老人作文2
棕色的眼睛，深陷的眼窩，一撮短而細的八字胡，這便是我對那位老爺爺最初的印像；“揮毫存風雅，潑墨書丹青”，這就是老爺爺留給我最深的印象。
初次相見，是在一天早晨，爸爸帶著我去晨跑。這位老爺爺不一樣：他沒有在廣場上閑庭信步，也不像別的老人遛狗逗鳥，而是站在一塊空地上揮毫潑墨，與眾不同的是，說是潑墨卻沒有墨汁，而是紅色塑料桶里半桶清水，說是毛筆，那毛筆又粗又大，卻更像個“小掃把”。爺爺寫字的時候，左手微微背在身后，布滿皺紋的右手，牢牢抓住那根“小掃把”，身子也隨著“小掃把”，上下搖擺，連同身上紅色的`大褂，也隨之飄逸的微微顫動。老爺爺的手指雖說有一些干枯，卻十分靈活。寫起字來筆走龍蛇，筆勢雄健灑脫，每每收筆時毛筆往下輕頓，又猛地提筆收回，行筆迅捷，一氣呵成！因為寫出來的字是清水字，所以過不了幾分鐘就被蒸發了，那一個個蒼勁有力的大字在地上若隱若現，在晨光中熠熠生輝。
“爺爺，你為什么在地面上用水寫字？”我好奇地問。“因為環保又不造成浪費呀！”爺爺笑盈盈地回答。“爺爺，我也想用你的毛筆寫字！”我躍躍欲試。爺爺樂了，臉上的皺紋顯得更深了：“這個筆又粗又重，你可拿不動。”爸爸對我做了一個噓的動作，只讓我在一旁靜靜地觀看。老爺爺又開始全神貫注地投入到練字中，他熟練地拿起毛筆在水桶里蘸了一下，手臂揮灑自如，又沉浸在自我的狀態中，他時而微微蹙眉，時而笑容吟吟，時而鏗鏘有力，時而又如打太極一般不急不慢，行云流水。不一會兒“光明正大”四個字就寫完了，那形斷意連的一個個大字像軍人一樣整齊地排成了一排。旁邊的人都不由發出陣陣感嘆，可老爺爺對自己的字總不滿意，老是低頭沉思一陣后又搖搖頭，而后又一遍遍開始重寫。
聽旁人說，爺爺除了刮風下雨，其它時間都來這里練字。他說字要有形，要字如其人，一手好字可以影響一個人的一生，這個毛筆爺爺說的話我一直記在心上，他在我心中是一個平凡而又特別的人。
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