無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編整理的往事如歌作文，希望對(duì)大家有所幫助。
“往事”如一朵朵浪花拍打在記憶的沙灘上，如一顆顆珍珠綴連在曾經(jīng)的風(fēng)景線中。往事需要回憶，需要體會(huì)，需要懷念。
天空中一群白鴿飛過(guò)，我獨(dú)自走在回家的小路上，這是最后一天了，我不禁有些傷感，有些失落，腦海中一直播放著以前的畫(huà)面：一起奔跑在陽(yáng)光的操場(chǎng)上，一起疾筆在密密的題海中，一起嘻嘻笑笑，一起度過(guò)快樂(lè)的童年。
我有一次徘徊在小路上，旁邊沒(méi)有了昔日歡笑，只有嗒嗒的水聲，打亂了我凌亂的頭發(fā)，打濕了我的眼眶，這不免讓我想起了曾經(jīng)下雨的這條街，少了冷寂，多了溫暖。因?yàn)槲业纳砼杂幸粋�(gè)她，那次，是我第一次感到同學(xué)之間的友誼竟如此溫暖，一把傘，遮過(guò)的是風(fēng)雨，留下的是溫情，“往事”竟如此值得留戀。
記得第一次認(rèn)識(shí)她，就被她那率真的性格所吸引了，她不嬌柔，不做作，骨子里是一股倔強(qiáng)，后來(lái)我和她成了形影不離的朋友，她是一個(gè)特別重視友誼的人。
記得那次也是個(gè)下雨天，而且雨很大。
那天早晨我沒(méi)聽(tīng)到天氣預(yù)報(bào)，抓起一個(gè)面包就匆匆出了家門(mén)。放學(xué)時(shí)，沒(méi)想到竟下起了雨，我無(wú)奈的地走出門(mén)，想看看雨會(huì)不會(huì)小一點(diǎn)，可是他卻偏偏跟我作對(duì)，由淅淅瀝瀝的小雨變成了瓢潑似的大雨，我轉(zhuǎn)身回到了班里。心里不免有些失落。
時(shí)間一分一秒的過(guò)著，同學(xué)們有的打傘回去了，有的則被家長(zhǎng)接，走了。看著漸稀的人群，漸空的教室，我的心實(shí)在按耐不住了，走到了門(mén)前，看天色已黯淡了不少。我失望的低下了頭，回到了教室。此時(shí)教室里已少有人了，我急得抓起書(shū)包就像雨里奔去
咦，怎么沒(méi)雨了？難道雨停了？我心了犯起了嘀咕，“一起回家吧！”一個(gè)甜美的聲音在我耳邊響起。我轉(zhuǎn)過(guò)頭看她一臉微笑的撐起傘在我身后，“好啊！我們一起走。”我感激的說(shuō)。在路上我們歡笑著，談?wù)撝Ｎ覀冋f(shuō)著自己的理想，自己的夢(mèng)。
到家了，天暗了。我給了她一聲謝謝，她還我了一個(gè)微笑，而眼神交錯(cuò)的瞬間，我又看到她那濕透的左肩，那一刻我的心暖了。雨水淋濕的是他的肩，溫暖了我的心。從此，我們成了最好的朋友。
在以后的日子了，她像個(gè)大姐姐一樣，不斷給我鼓勵(lì)，給我?guī)椭２还苁裁础Ｋ汲闪宋易顖?jiān)強(qiáng)的后盾，可是我給她的卻總是那么屈指可數(shù)。
畢業(yè)那天，班里有種說(shuō)不出來(lái)的味道，淡淡的，憂(yōu)傷的。也許就是這一離別，以后都無(wú)緣相見(jiàn)。現(xiàn)在，我們互相寫(xiě)贈(zèng)言，送照片，說(shuō)著離別的話(huà)語(yǔ)，這時(shí)候的我們都在笑，可是誰(shuí)的心都在流淚。
我實(shí)在受不了這種氣氛，問(wèn)她要不要出去透透氣，她點(diǎn)了點(diǎn)。于是，我們走出教室一起坐在操場(chǎng)上的水泥臺(tái)上。我們一直在說(shuō)以前的事，說(shuō)著說(shuō)著，我感到有一種液體滾落在我的手背，那是冰涼的，寒冷的。
接下來(lái)，我們沒(méi)有說(shuō)話(huà)，只是靜靜的回憶，回憶當(dāng)初的美好。最后，我們睜開(kāi)了眼。你給我唱了一首歌，可是關(guān)于歌的內(nèi)容我已記不清了，只是記得你那模糊的雙眼。你對(duì)我說(shuō)：人生就像一首歌，起初是美好的，唱到最后就苦澀了。而歌旋律就是人生起伏。
往事如歌，它唱走的是憂(yōu)愁，回憶起來(lái)卻又香醇美好。
一曲完畢，往事如歌。
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