保護(hù)水資源作文

2023-07-12 好文

　　在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編精心整理的保護(hù)水資源作文，歡迎閱讀與收藏。

保護(hù)水資源作文1

　　水，大家都很熟悉，口渴了，需要水；洗衣服，需要水；洗澡，也需要水。總之，人活著，總離不開水。可是，誰又想過去保護(hù)水資源呢？

　　我曾看過一篇文章叫《桃花溪的傾訴》，故事是這樣的：在重慶西郊，有一條流淌了幾十年的`小溪，名叫桃花溪。原先，溪水清澈見底，在小溪旁種了許多桃樹，樹上開滿了桃花，經(jīng)常會引來成群結(jié)隊的蝴蝶、蜜蜂，所以，很多小朋友會在溪邊玩耍，一邊聽著溪水“叮咚、叮咚”地歌唱，一邊賞識著美麗的桃花，那是多么美好的事啊！可是，無情的人類又是怎樣對待小溪的呢？他們把大量的生活垃圾投向小溪，再加上小溪附近的一些工廠排放出大量的污水、廢物，小溪由一個漂亮的小姑娘變成了一個丑陋的老太婆了，一條美麗的小溪就這樣被毀滅了。

　　人類呀！你們還不知道嗎？水資源對我們有多么重要啊！現(xiàn)在，無數(shù)的溪、河、湖、江、海正向我們訴求：“救救我們吧……”

　　這個例子給我們敲響了警鐘，世上只有一個地球！讓我們行動起來，保護(hù)環(huán)境，美化家園，讓青山常在，綠水長流吧！

保護(hù)水資源作文2

　　水，和人類息息相關(guān)！

　　在地球上，有70%--75%的海洋面積，可是只有三分之一的淡水。在我國，600多個城市一半是缺水的，就說云南省吧，那里已經(jīng)干旱了三年，小河斷流、水庫干涸，真是很不好啊！

　　在小河里，人們在河里殺魚，那魚血把清澈見底的河水變得淺紅淺紅的.（一般疊詞表示程度深。深紅深紅比較多用，淺紅淺紅似乎不恰當(dāng)。人們在河里殺魚，那魚血在河里蕩漾開去，把清澈的河水染成了淺紅色的一片）。在家里，明明打了一大盆水，只洗了洗手就把它給倒了，真是太浪費(fèi)了。在衛(wèi)生間里，已經(jīng)沖得很干凈的馬桶再去沖一沖，這清清的水又流向下水道。

　　在身邊，也有人在一次又一次地利用一盆水。奶奶每次把洗臉?biāo)脕硐赐习眩话淼臅r候，她又用淘米水來洗菜，再去澆澆她自己種地植物；家人吃好了飯，洗碗也用淘米水來洗。奶奶還很喜歡接雨，一到雨天，她就拿出幾只大桶來接雨，這些雨水不能喝，但可以洗拖把、沖馬桶······

　　大人們，快醒醒啊，快行動起來，不要讓地球上的最后一滴水成為我們的眼淚！

保護(hù)水資源作文3

　　住在萍水河邊的人們，我想對你們說……

　　最近，我發(fā)現(xiàn)萍水河里的水越來越少了，萍水河里的垃圾也越來越多，這是怎么一回事呢？

　　可能一是今年的天氣影響，另外是萍水河邊的人們，不注意保護(hù)水資源，亂丟垃圾，污染了萍水河，不節(jié)約用水，使好多多余的水都浪費(fèi)了，我心理可真不好受哇！

　　要知道，我們居住的地球的水是有限度的，不是要多少就有多少。想想看，假如全世界上每一個人都浪費(fèi)一滴水的話，總有一天，全世界所有的.水都會干枯，從地球上永遠(yuǎn)消失不再回來。水沒有了，人們的日子可怎么過呢？人類也會因缺水而一個接一個死亡。到那時，地球可就要遭受一場束手無策的大災(zāi)難。最后，地球就會跟月球一樣，沒有生命。那種情況是多么恐怖、可怕呀！

　　水是多么珍貴呀！所以，我要對住在萍水河邊的人們說：“請你們保護(hù)好萍水河的水資源，節(jié)約每一滴水！”

保護(hù)水資源作文4

　　水在我們的生活中少不了，沒有水誰也生存不了，保護(hù)水資源，人人有責(zé)。當(dāng)然，在實(shí)際的生活中，你將看到多么浪費(fèi)的一幕。一天，一位先生在喝了半瓶礦泉水后，把瓶子帶水一同扔到了地上，這破壞了環(huán)境，還浪費(fèi)了半瓶水！

　　你知道嗎，在一些災(zāi)區(qū)，多少人沒水喝，在他們看來，水比金錢珍貴許多，沒水不能生活，就算一杯渾濁不清的水，也足夠讓他們高興一點(diǎn)。請你不要扔水，我有個建議，我有個建議，你如果不想喝，可以回家放好，等以后再喝或者再作其它用。

　　每一個早晨，勤勞的送水工都會忙碌著，不是把水送到這家，就是把那家的.桶搬走，我們一定都見過他們。可有些人，水冷了，就倒掉，再重新放熱水，多好的水啊！被毀在那些人的手里。甚至有一天，我們會和弱小的動物們爭搶水喝，也有可能。

　　如果你不珍惜水，最后一滴水將會是我們的眼淚，這是我發(fā)自內(nèi)心的呼喚，請不要再浪費(fèi)水了！浪費(fèi)水就是害你自己！保護(hù)水資源，人人有責(zé)。

保護(hù)水資源作文5

　　每個人都非常熟悉的東西是什么？那就是水。每一天先接觸的東西是什么？那還是水。每天離不開的.東西是什么？那一定是水。生活中我們最可親的就是水了，早上起來刷牙洗臉，晚上刷牙洗臉和洗腳，每一餐就餐都離不開水。

　　可是，水越來越緊張了，不是嗎？過去一年中經(jīng)常要停電，有時上課也要停電，我們老師的課件時不時就無法播放。為什么呀？因?yàn)楝F(xiàn)在用水的地方越來越寬了，除了田野灌注，還有工廠，還有……那么，這樣才能滿足人們的需要呢？那就要珍惜水資源和科學(xué)利用水，比如生活上：可以把洗臉過的拿來洗腳，把洗腳過的拿來沖馬桶。還有，把洗米過的拿來洗菜，把洗菜過的拿來澆花……這樣，既不浪費(fèi)水也很環(huán)保。勤簡生活就是這么簡單！

　　我們每天都離不開水，也可以每天都做到節(jié)約水、保護(hù)水。五水共治，從我做起，從我們身邊的小事做起，如果人人學(xué)會珍惜水，科學(xué)利用水，水資源會滿足人們的需求。

　　珍惜水吧！

保護(hù)水資源作文6

　　保護(hù)水資源有一次，我在河邊玩耍，一不小心把一個球，踢進(jìn)水里了，我和伙伴們都目瞪口呆，我們想該怎么辦呢，我想呀、想呀，終于我想到一個辦法，那就是用抓魚的網(wǎng)子到水中去撈，我撈了半小時都沒撈到球，但我卻撈了一大堆臟的東西。比璐說剩菜剩飯全都丟在水里，和不要的'東西也全丟在這里。后來，我在水中找了很長時間才找到，我又站到橋上去看水，只見水中有一股臭氣，水面浮臟東西，我有時又看到別人在水中釣魚，而且還吃魚。水污染這樣嚴(yán)重，我們使用水對我們身體有害，我們要保護(hù)環(huán)境，保護(hù)水資源，從小事做起從我做起。還有一次，我在奶奶家玩，我看鄰居拿著菜往后院去，我很好奇，就跟著去了，后來才知道，原來他是去后院水里洗菜去的，還好我及時阻止他了，要是我當(dāng)時不阻止他的話，那這個菜吃了就會生病，水里面的細(xì)菌也全爬到菜上了，而且大家也看不見，因?yàn)榧?xì)菌很小。

保護(hù)水資源作文7

　　水是生命之源，我們需要保護(hù)水資源，如果沒有水，樹木無法生長，不能開的花，生命停止呼吸時，地球?qū)⒆兂梢粋€黃色的故障。因此，我們必須保護(hù)生命的.這個珍貴的來源。

　　以前，我不知道如何珍惜水，經(jīng)常浪費(fèi)水，打開水龍頭忘了關(guān)掉。但一件小事之后，讓我懂得珍惜，保護(hù)水資源。那是一個夏天的下午，我和我的朋友們在草地上玩耍。突然，我的腦海閃現(xiàn)：我們可以玩槍戰(zhàn)。想到這里，我和朋友們一起回家拿水槍。我的水槍很大，水也不滿。

　　我開始向水槍里注水，注水后，我忘記了關(guān)水的水龍頭，跑出家門，玩了一會兒后，剛好媽媽回來，媽媽看到我家后水龍頭沒關(guān)，我就被拖進(jìn)屋里，語言對我說：“水是生命之源，災(zāi)區(qū)很多孩子都不喝水，但你在這里浪費(fèi)水，這不是在破壞人類生命之源嗎？”聽了媽媽的話，我羞愧地低下頭，決定我永遠(yuǎn)不會浪費(fèi)水和生命的源泉。

　　人啊，水是生命之源，但它不是取之不盡，用之不竭的，我們必須采取照顧好它，不浪費(fèi)水，人類生活資源的保護(hù)！

保護(hù)水資源作文8

　　在日常生活中，水資源更是我們最親密的伙伴了，我們事事都離不開他。然而我發(fā)現(xiàn)大家并不是很重視，有些人還認(rèn)為浪費(fèi)一點(diǎn)水不算什么，導(dǎo)致水資源浪費(fèi)很多。其實(shí)只要仔細(xì)觀察就可以發(fā)現(xiàn)水的浪費(fèi)是可以避免的，水資源在很多時候是可以重復(fù)使用的。

　　比如，大家每天都會洗澡，其實(shí)可以買一個洗澡盆，在澡盆里洗澡。這樣既不會浪費(fèi)水又不會讓浴室變得臟臟的。有了這個澡盆，我們在洗澡時順便還可以把臟衣服洗了，我外婆平時就是這樣在做的。

　　同時也不要隨便浪費(fèi)水資源，比如我們比較喜歡玩的水槍，其實(shí)水一旦射出去就再也不會回來，這是多么不應(yīng)該啊！還有洗菜、洗衣服的水其實(shí)都可以用來沖廁所等等。

　　現(xiàn)在，由于許多方面對水資源的'污染越來越嚴(yán)重，人類可以飲用的水就越來越少。然而一旦沒有水，我們?nèi)祟惥蜔o法生活。這就意味著我們現(xiàn)在要積極行動起來，節(jié)約、保護(hù)水資源。

　　我覺得大家應(yīng)該杜絕隨便扔垃圾的不良習(xí)慣，把垃圾扔進(jìn)垃圾筒；工廠的叔叔阿姨們要堅決不讓工業(yè)廢水流進(jìn)江河湖泊；如果家里水管有漏水現(xiàn)象，要馬上找人修理；要養(yǎng)成節(jié)約用水的好習(xí)慣。讓我們攜起手來，共同節(jié)約用水，保護(hù)水資源！相信通過我們大家的努力，一定能夠做到！

保護(hù)水資源作文9

　　星期六，我們小記者去自來水廠參觀。

　　自來水廠的陳阿姨接待了我們，她開始給我們講解起來。漳河水是怎么流進(jìn)千家萬戶的呢？這也是我很想問的問題。陳阿姨帶我們看漳河。哇，這么大！一眼望不到邊呢！河水看起來很清，陳阿姨說，漳河是我們的.母親河，它是漳河原水抽至取水泵房，加氯到過濾池……最后才抵達(dá)千家萬戶的。聽著陳阿姨的講解，想不到我們現(xiàn)在的飲用水竟是這樣來的，我不禁想贊一個："神奇的漳河水，了不起！"接著我們跟隨工作人員到提水的地方。"好高！這些工作人員是怎樣上去的呢？" 我們問陳阿姨。陳阿姨告訴我們："那邊有個彎彎曲曲的樓梯，順著下就行了。"我往下一看，水管彎彎的，有的大，有的小，看起來可真有意思。

　　不知不覺，這一次的參觀就結(jié)束了。通過參觀，我想對著漳河吶喊："漳河，真了不起！"

保護(hù)水資源作文10

　　我是水，我是水，哈哈!我唱著歡快的歌兒來啦!

　　喂!小朋友，我的本領(lǐng)可不小，人們?nèi)绷宋揖蜁挚鄲?你可能以為我在吹牛吧!我既不是在吹牛，也不是王婆賣瓜--自賣自夸，這是千真萬確，不信你聽我說。一個地方?jīng)]有我，草會干枯、人會渴死……世界將會沒有任何生命，一切的東西好像都不可缺少我。有了我，人們可以喝茶;有了我，花草樹木都會生機(jī)勃勃。

　　也許，你會覺得奇怪了，我是從哪里來的呢?是上帝創(chuàng)造了我，還是從石縫里蹦出來的'?不!都不是。太陽把水分蒸發(fā)，變成了水蒸汽，水蒸氣受到冷，變成了小水珠，太陽把小水珠融化，就成了我。我已經(jīng)有不計其數(shù)個“子子孫孫”了呢!

　　我可以鉆過門縫，穿過小洞洞……我是無孔不入的!

　　但是，有時候我會不小心形成洪水，把房子、樹木、橋梁……都會把他們沖毀。人們有時恨我，有時愛我。

　　小朋友，話又說回來了，我的功勞是大于過的吧!發(fā)生大旱災(zāi)的時候，人們總是惱火地說：“怎么還不來水!我都快渴死了!”可是當(dāng)我和人們重逢時，總會聽到千家萬戶欣喜若狂的聲音：“水來啦，水來啦……”我心里那美滋滋、甜絲絲的勁就甭提了，我禁不住又會唱起那支歡快的歌了。

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