在現(xiàn)實生活或工作學習中，大家都接觸過作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編為大家整理的別樣的作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
一群鳥又飛來了，看著它們舒展的羽翼，整齊的列隊，好似來自空中盛開的一朵朵白花，望著它們自由的身影，我不由的想起了那個別樣的經(jīng)歷。
“小時候，我們經(jīng)常用辣椒水灌螞蟻洞，去偷鳥蛋，把蛇放進鳥窩里……”聽著這些富有童趣的故事，我每次都樂得哈哈大笑。然而，那次的經(jīng)歷卻讓我有了別樣的想法。
經(jīng)不住‘捕鳥樂’的誘惑，我與朋友相約，攜帶了一袋小蟲，走在了小區(qū)僻靜的草地上。撒了一些小蟲，在草地上支起竹簍，兩雙手牽著一根透明的小繩，悄悄地退到了一塊大石頭后面，靜靜地蹲著，眼睛直直地望著。
“拉！”我輕輕地叫了一聲，一只小鳥在竹簍里撲騰，卻出不來。將它裝進籠子里，我驚異的差點叫出了聲，原來，我們捉到的不是一只普通的小麻雀，而是剛剛學會飛的小喜鵲。驚喜之余，我小心翼翼地將小鳥帶回家，放在陽臺上，拿了滿滿一碗小蟲和一碗水，搬了個小椅子坐在前面，眼睛一眨不眨地盯著它，想象著它長大以后，我?guī)е铲o去散步，它立在我的肩頭上，快樂地唱著歌，那些遛狗的小孩投著羨慕的目光。
可是，當我把我的寶貝展示給爸爸媽媽看時，卻聽到：“玩兩天放了吧，讓它去找媽媽，你是不可能把它養(yǎng)大的�！痹趺磿�，他們只是嫌養(yǎng)鳥麻煩罷了，只要我照顧周到，怎么會養(yǎng)不活呢？我沒有放了小鳥的念頭，只是更加精心的照顧它�？墒�，心中卻有一種不安。
很快，問題就出現(xiàn)了，小鳥不吃不喝，羽毛也不再光亮，頹廢的樣子十分嚇人。我還是天天去看它，但那滴水未減的鳥籠帶給我的是失望。而它，從未看我一眼，一雙格外清澈的大眼望著窗外，似乎在堅定地告訴我：“我不需要你的食物，我需要的是自由，我要藍天。”我心中突然有了種莫名的悲傷。
那天，突然聽到了小鳥歡快的叫聲，我趕忙跑到陽臺，看見有只大喜鵲飛在空中，用力拍打著窗戶，仿佛要擊碎窗戶似的。看見我來，眼中雖然有些不舍，但還是飛走了。小鳥別樣的神情讓我有些驚訝，但我還是不忍心將它放走。
沒過幾天，小鳥站不起來了，但一雙大眼還緊緊盯著天空，似乎在自我表明它的憧憬。
我終于明白，我是不可能留住它的，小鳥的家是藍天，小鳥想要的是自由。
我打開窗戶，送它出去。
有一天，我看到一只大鳥帶著一只小鳥飛翔，我明白了，生命中最重要的不是待遇，而是自由。不自由，毋寧死。自由才是生命中最值得珍惜的，最別樣的。
從此，我對生命有了一種敬畏，那次經(jīng)歷帶給我了別樣的思考，別樣的改變。
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