在日常學習、工作和生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是小編幫大家整理的整理書房作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
整理書房作文1
“凌亂的房間走不出優秀的孩子！”媽媽說。這句話馬上引起了我書房的”人書大戰”，我一定要把那些調皮的書寶們揪出來，可不能讓這些“搗蛋鬼“們毀了我的“一世英明”呀！
大家還不知道我是個小書蟲吧！我一進書房，一片狼藉，懶散的書寶寶們東倒西歪，確實讓人看得著急，俗話說得好：沒有規矩，不成方圓！于是，決定給我的書寶們分個類。
我分了數學類、英語類、文學類……當我分好標簽后，我就感覺已經累得手軟了，當我想要下手時，卻不知道從哪里入手，這讓我更加苦惱，一堆放在這里，一堆放在那里，真讓我眼花繚亂！“凌亂的房間走不出優秀的孩子！”當我一想到這句話時，仿佛能讓不可能變為可能，于是，我決定從東邊的這一大堆書開始收，這堆書里面有故事書、數學書、語文書、漫畫書、小說、作文書……我把其中一本故事書放在地面上，把每本不同的書放其中一本在地上，再從書堆里找出相應的書一本一本地往上放，我把這一堆書清理完后，發現書本都快有我高了。這時的我，早已腰酸背痛，疲憊不堪。“凌亂的'房間走不出優秀的孩子！”這句話又在我的腦海里回蕩起來，于是，我決定一鼓作氣，快點把這個任務搞定，早日擺脫這個“緊箍咒”！我一次又一次告訴自己，再堅持五分鐘，就這樣，我一次又一次戰勝自己，在不知不覺中，我就把書房整理得干干凈凈，好像我把勞累拋到了十萬八千里去了！看著這干凈整潔的房間，我開心極了！以后，再有人向我借書，大家就可以看到我書柜上的標簽，就不會擔心他們把書翻得到處都是了！
從此，我的房間干干凈凈，整整齊齊，看起來非常舒服！
整理書房作文2
夜靜悄悄的，我迷迷糊糊睡去了，這時書房里傳來議論聲。桌子說：“朋友們，你看看我的桌面好臟啊！上面放滿了各種各樣吃的東西和花花綠綠的書。”地板也無可耐奈地說：“兄弟，你還不錯了。我更遭罪，地上都是瓜皮果殼，顯得雜亂無章。如果你不小心踩去，說不定來個人仰馬翻。”書柜也毫不示弱：“就是就是，也不知道最近主人忙什么，都不來整理書了，讓我橫七豎八的躺著，累得我腰酸背痛。哎！”天花板也哭訴起來……聽了這些話，我一顫醒了過來，哦！原來是夢啊？想想夢境確實如此，看來明天我該整理整理我的小書房咯！
第二天一大早，在媽媽的幫助下，我就開始整理書房！第一步“上天”——打掃天花板和墻壁。我站在搬來的凳子上，在媽媽的叮囑下干了起來。手里拿著掃帚沿著墻壁輕輕地劃過墻面。這時讓我想起了詩句：“吹面不寒楊柳風。”就這樣，我耐心地撫摸著天花板和四周的墻壁。房間在我這個小小魔術師的幫助下很快就變得明亮起來。可是我卻變成一個“灰塵人，”因為在清掃天花板時，被紛紛掉落的灰塵擊中。弄得一身灰不溜秋。老媽看了也笑得人仰馬翻。第二步“入地”——掃地、擦桌子。我拿出掃把和簸箕，像偵查兵一樣，仔細清掃每一個角落。接著邊擦桌子邊哼著歌“我不怕不怕啦！我神經比較大，看見……”書房的地和擦桌子就這樣在愉快的氛圍中悄然落幕。第三步當然是整理書柜了。我和媽媽合作完成。媽媽負責給書分類，我負責放書。媽媽把搬來的'書和書柜里的書一本一本分好類交給我，我先把馬小跳之類的書放在第一層，把作文書放在第二層，漫畫書呢？哼哼，當然占兩層啦！
折騰了一上午，我的書房終于整理好了，望著這個我自己都有點舍不得踏進去的書房，心里充滿了成就感！
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