在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編幫大家整理的放龍形風(fēng)箏作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
放龍形風(fēng)箏作文1
幾年前，媽媽帶我去放過龍形風(fēng)箏，那是哥哥回家時(shí)買的。
那天一大早，伴隨著鬧鈴聲的響起，我迎來了新的一天，剛吃了早餐，媽媽就帶我去放風(fēng)箏，風(fēng)箏是紅色和黃色相間的，它的頭似牛，嘴似驢、眼似蝦、角似鹿、耳似象、須似人、鱗似魚、腹似蝦、足似鳳，就像我們課文里所說的.一樣，集各種動物的特點(diǎn)于一身，看起來非常的威風(fēng)，霸氣十足。
我們開始放風(fēng)箏了，媽媽先看好了方向，“一、二、三，放！”媽媽突然大聲喊到，我來不及反應(yīng)立馬就跑，媽媽在后面一推，我的龍形風(fēng)箏就飛上天。
一瞬間，廣場上所有的人都放下手中的風(fēng)箏，看著我的風(fēng)箏，所有的人都驚呆了，因?yàn)辇埿物L(fēng)箏在天上做了許多高難度的動作，有的人都鼓起了掌。看著飛在天上的風(fēng)箏，它像一條翻騰的巨蛇，又像一只小鳥在天空翱翔著，這時(shí)我想：如果龍是一種真實(shí)的動物，那該有多好啊！
風(fēng)停了，我的風(fēng)箏掉在地上，我堅(jiān)持不懈終于又一次升起了風(fēng)箏，龍象征著中國人對自由完美的向往和追求。
通過這次放風(fēng)箏，我懂得了只要堅(jiān)持不懈，不輕易放棄，就能取得成功。
放龍形風(fēng)箏作文2
春天，是一年的開始，一到春天，我就吵著鬧著要去河堤放風(fēng)箏。
今年，我和爸爸去河堤上去放風(fēng)箏，把風(fēng)箏拆開——哇，竟然是龍形風(fēng)箏！這條“龍”頭似牛，嘴似驢，耳似象，角似鹿，須似人，鱗似魚，腳似鳳，身似蛇，眼似蝦，氣勢不凡。
“呼啦”幾下，爸爸和我就把這“巨龍”風(fēng)箏送上了天，這條巨龍?jiān)谠茖又蟹瓭L，一會兒鉆入厚厚的云層，一會兒又突然出來，把其他的風(fēng)箏嚇得一驚一乍的。我的龍形風(fēng)箏自由地在空中飛翔，其它動物有的好像還不服，一個(gè)一個(gè)地來找我這條巨龍?zhí)魬?zhàn)，但我每次都讓巨龍翻騰起來，把對手打得落花流水。過了一會兒，周圍的風(fēng)箏都俯首稱臣，我得意洋洋地讓我的巨龍氣勢更大了。
龍，是中華民族信仰的、崇拜的'圖騰，而我們，都是龍的傳人，都是炎黃子孫，圖騰是一個(gè)民族的象征。雖然中華民族的圖騰——龍不是真實(shí)存在的，但它卻是至高無上的權(quán)力的象征，它集各種動物的本領(lǐng)于一身。皇帝執(zhí)無上之權(quán)，所以他的身體被稱為“龍?bào)w”，他坐的椅子是龍椅，皇帝是真龍?zhí)熳樱┑囊路褪驱埮邸｝埵峭昝赖模杂傻模笳髦袊藢ψ杂伞⑼昝赖淖非笈c向往。
【放龍形風(fēng)箏作文】相關(guān)文章：
放龍形風(fēng)箏作文03-21
放龍形風(fēng)箏作文5篇02-02
放龍形風(fēng)箏作文2篇03-25
【推薦】放龍形風(fēng)箏作文3篇10-29
(合集)放龍形風(fēng)箏作文5篇02-01
放龍形風(fēng)箏作文大全【5篇】08-25
龍形風(fēng)箏作文07-05
(精選)龍形風(fēng)箏作文07-11
龍形風(fēng)箏作文[推薦]08-25