在現實生活或工作學習中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編精心整理的身邊的科學作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
身邊的科學作文1
今天下午，我高高興興地來到了作文班，老師走進教室對我們說：“今天我們要做實驗�！蓖瑢W們高興得一蹦三尺高，只見老師拿來了一個玻璃杯和一杯黃色的水還有一片卡紙。
實驗開始了，老師左手拿著那杯黃色的`水，右手拿著玻璃杯，老師慢慢地把黃色的水倒進玻璃杯里，像一個黃色的瀑布，然后老師把那張卡片放在了玻璃杯上，好像給它戴上了帽子，后來老師按住卡紙，來了一個180度的旋轉。老師說：“我現在要把手拿開了，你們要看仔細�！蔽业难劬σ徽�，老師就把手松開了，水竟然沒有潑出來，紙片一直粘著杯口，我疑惑地問：“水為什么不會出來呢？”老師說：“是因為空氣把紙片往上頂住了！”
這次實驗我懂得了空氣的壓力比水要大。
身邊的科學作文2
在生活中你知道一些身邊的科學嗎？我知道一些，讓我告訴你吧。
比如 ：雷雨天是不能躲在大樹底下的，因為雷容易擊中高或尖的物體，所以到大樹底下是很不安全的；夏天最好穿淺色衣服，因為它吸收的太陽熱度比深色的少；光是由直線傳播，而聲音是可以反射；打開電視機先有聲音后有圖像，是因為，電視機的圖像和聲音音隨著無線電波同時到達，只不過圖像要等顯像管加熱后才能出現，所以遲到了幾秒鐘。這樣，我們打開電視機后，就會先聽到聲音，后看到圖像。
身邊的.科學真不少，大家一起去找找吧。
身邊的科學作文3
我們身邊處處有科學，人們夏天要多吃水果，是因為多吃水果能避暑，吃了就不會感到太熱；常吃冰淇淋或吃糖的小朋友，不但容易把牙齒吃壞，還會使自己變胖呢；在下雨的.時候，大雨把電線淋濕了，所以千萬不要把電燈，電視，電腦打開，等等，那樣容易觸電，發生危險......
我們身邊的科學知識真不少呀！把你知道的和老師，同學交流交流好嗎？
身邊的科學作文4
身邊的科學有很多，比如：我們樓門前有一個黑黑大眼睛是監控器。我覺得它有很多的用處，它是專門看著小偷的，這監控器不管它在那里它都可以看的一清二楚。
我還發現，現在有的`十字路口使用了太陽能的紅綠燈，就像交警站在中間似的，中間一個小的太陽能紅綠燈，再說了，太陽能紅綠燈還能環保呢。這才是我剛剛發現的。
你看，我們身邊的科學非常多，對嗎？
身邊的科學作文5
每次外公煮完牛奶后，我都會看到上面有一層“皮”浮在上面，我最喜歡吃了。我問爸爸為什么牛奶上會有一層皮。爸爸說：“這層浮在牛奶表面上皮是凝固的蛋白質，蛋白質是我們生長發育所必需的營養成分。蛋白質一旦受熱就會凝固。所以你看到牛奶有皮。”噢，原來如此。“你要多喝牛奶，長高長大。我們身邊許許多多的'科學知識等你長大了去發現、去探索�！卑职中χf。
身邊的科學作文6
為甚么螢火蟲會發光？
螢火蟲會發光因為在它們的腹部末端有發光器，發光器內充滿許多含磷的發光質及發光酵素，使螢火蟲能發出一閃一閃的光。
螢火蟲發光的目的，除了要照明之外，還有求偶、警戒、誘捕等用途。這也是它們的'一種溝通的工具，不同種類螢火蟲的發光方式、發光頻率及顏色也會不同，它們藉此來傳達不同的訊息。
身邊的科學作文7
我知道為什么鐘表里的指針會轉動？
你把手表拆開就可以看見手表的里面有許多精細的小齒輪，還有一圈發條。圈緊的.發條在松開時釋放能量傳送到小齒輪上，小齒輪會馬上幫助其它齒輪轉動起來，連接在齒輪上的針就會轉動了。
身邊的科學作文8
冬季的一天，我在姑姑家住。清晨，我一起床，就看到窗上布滿了美麗的冰窗花。
有的像駿馬，有的像云朵，還有的像白羊，美麗極了。我好奇地問姑姑：“為什么會有冰窗花呢？冰窗花又是怎么形成的呢？”姑姑說：“你真是一個愛思考問題的孩子，去上查一下，就會找到答案了。
啊，原來是這樣��！由于冬天室內、外的'溫差很大，室內比較暖和，而室外非常寒冷。當屋內空氣中的水蒸氣接觸到冰冷的玻璃時，就會在玻璃上的塵埃周圍形成冰晶。最初，這些冰晶也像雪花一樣，也呈六角形，然后逐漸向四周發展，形成千姿百態的冰窗花。
身邊的科學作文9
我們身邊有很多神奇的科學，不知道大家發現了沒有？我經常在想：小鳥站在樹上睡覺，可是為什么不是掉下來呢？雨下過了之后，為什么會有美麗的彩虹出現呢？其實這些都是科學，圍繞在我們身邊的小科學。
小鳥的爪子在正常狀態下是緊縮的'。它只有用力時才能伸開爪子，所以它晚上睡覺時也是緊緊抓住樹枝的。
彩虹是大家最熟悉而又美麗的大氣光學美景之一。彩虹的形成主要是太陽光在圓的雨滴內，經過折射，又回到觀察者眼睛的結果。不同高度的雨滴會出現不同的顏色，所以我們看到的彩虹是五顏六色的。
有時候你在生活中碰到的一些小事情，其實都是科學，再自然不過的事情，都有可能是科學在向你招手，就看你能不能發現了！
身邊的科學作文10
我們身邊有許多具有科學的事情，比如：風車會靠風慢慢的轉動。我們用正方形的紙剪四條叉口，然后把兩邊的'角釘在中間，再用一根小棒叉在中間，這樣一個風車就做好了，我們拿著風車向前跑去，風車就能轉動。
還有很多很多的這樣的小發明。只要我們多留心，我們身邊就有很多這樣的科學！
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