在學習、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。那么你有了解過作文嗎？以下是小編幫大家整理的那一次，我不再膽怯作文，希望能夠幫助到大家。
我曾經聽過膽小如鼠這個成語，我遇到重要場合時也確實像一只膽小的老鼠，別看我經常有說有笑的，其實膽子也不怎么大哩！
記得有一次，我們班小隊搞完活動，開了一個總結會議。每個成員舉行說感想，大家都把手舉得高高的，就差我了。而我的雙手像灌了鉛似的，怎么也舉不起來。心里撲嗵撲嗵的，把頭埋得低低的，身子也彎下去了，真想把自己藏進抽屜里去。生怕老師叫我上臺去。“哎呀，老師，這么多同學都說了感想了，就不要叫我了�！�
眼看著同學一個個全都上臺了說了，老師還給他們發了各種小零食。我看在眼里，饞在心里�！澳闵吓_吧，你看有獎勵呢！”我的好朋友琳琳說道。
我猶豫不決地想：“去吧，臺下有這么多人看著我，我肯定做不到的。不去吧，我就沒有小零食了。我到底去不去呀？
“叮鈴鈴，叮鈴鈴”，正在猶豫時，下課鈴響了。我也沒有機會上臺了，同學們拿著零食，開心地換來換去，一邊吃一邊玩。
“你吃一點吧！”說著，飛飛把餅干遞給我。“不了，還是你吃吧，我不喜歡吃餅干�！蔽揖芙^道。其實呀，我心里饞得要命，恨不得把所有薯片和餅干都據為己有，好痛痛快快吃個飽。這一次，我非常后悔，因為自己的膽怯而后悔。
大概過了一個月時間，我們班又舉行了一次小隊活動，老師讓我們發宣傳單，每人給了我們二十多張傳單。我站在街角邊，想道：“這些可都是陌生人呀。該給誰好呢？多可怕呀，突然，我看見一位叔叔正坐著看報，“該不該給他呢？”就在這時，我想起了上次因為膽怯沒得到零食。于是，我二話不說，鼓起勇氣，悄悄地走過去，小聲地說：“叔叔，這是我們的環保宣傳單……”。那聲音小得幾乎連我自己都聽不見，而且還在發抖。
這時，那位叔叔抬起頭來，對我微笑著，便收下了那份傳單，我長長地嘆了一口氣，心想：“發傳單也不過如此嗎？有什么好害怕！”于是，我就開始給那些陌生人發傳單。
我手中的宣傳單漸漸地少了下去，一下午過去，我的傳單就沒有，老師也不知給了我多少傳單，不過，我都發完了。
“休息會吧，大家來吃棒冰了�！崩蠋熣泻舸蠹遥⒔o我們買來了棒冰。我選了一支，津津有味地吃起來。
這一次，我吃得心安理得。從那以后，我的膽怯漸漸消失了，再也不膽小如鼠了，反而“膽大如虎”了。
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