無論是在學校還是在社會中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編為大家整理的玩泥巴作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
一早，媽媽對我說：“走，今天我們去玩泥巴。”玩泥巴？好啊，肯定很有趣！
隨后媽媽驅車帶我們來到一家手工店，哇，這里擺滿了各種各樣的陶瓷作品。這時我才明白，媽媽說的玩泥巴原來是做陶土制陶瓷啊。這可是我第一次接觸，看著架子上擺放的一件件栩栩如生的藝術品，想象著自己也能創作出屬于自己的作品，我已經迫不及待了。
做個什么呢？碗，花瓶，還是杯子？突然，我的目光停留在一個小花瓶上，藍瑩瑩光亮亮的，煞是好看。對，就選它了，既美觀又易做，說不定還能給媽媽插花。想好就做，我跟老師說明了我的想法。
很快，老師拿來了一大塊泥巴，輕輕地放在自動轉盤上隨后踩下開關，只見轉盤便慢悠悠轉起來，不時發出“呼呼”的響聲。準備讓泥巴變形嘍。我按照老師的指導，雙手慢慢地抱起泥巴，用指尖輕輕地把泥巴往上提，泥巴在轉盤上扭動了起來，原先耷拉在轉盤中央的一堆泥漸漸地越來越細，越來越高，反復幾次以后，泥巴已經變得像蛇一樣又細又長，向空中不斷延伸，足足有十厘米高了。這時還在指導其他同學的老師看到了我的動作后，對我說：“你要把泥巴托起來再按下去，這樣重復兩次以后，你的泥巴就可以成形成作品了。”于是，我把手心按在泥巴頂上，使勁得往下按壓，泥巴立刻變回了原狀，接著我重復了剛才的過程。開始成型了，這次做得更加小心翼翼了。我把一根手指放在泥巴頂的中央，輕輕往下按壓，不一會兒，中間就空了，我改成兩根手指，微微用力地往外扒。漸漸地，泥巴就妥妥地變形成功了，花瓶初現雛形，但造型還不能完全令我滿意。我一手卡在泥巴里，一手捧著泥巴慢慢往上抬，小心翼翼地修改著造型。突然，在我拉到口頂之際，“啪”的一下，泥巴竟然塌了下來，最上邊的凹了進去，瞬間變了形，我趕緊呼叫老師，老師過來一看，搖了搖頭：“這個泥巴有點爛了，做不成花瓶了，只能做個碗了。”看著自己的爛泥巴，只能委屈地點了點頭，心里直哀嘆過猶不及啊！不一會兒，在老師的幫助下一個口大的碗便大功告成了。
看著自己創造的藝術品，回想著泥巴變形的過程，雖然沒能成為理想的造型，但想著是我親手制作而且是獨一無二的，我心里美滋滋的。后來老師告訴我，這個要變成陶瓷的話還需要經過900度高溫的燒制，再上好釉色，所以還要耐心等待幾天。
好期待成品早日到我手中啊！這次的泥巴變形記真讓人難忘！
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