在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都接觸過作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編精心整理的多余的疲勞作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
改革開放后，我國恢復(fù)了高考制度，教育也隨之越來越被重視。家長們?yōu)榱俗尯⒆幽苡绣\秀前程，就成天催促孩子認真學(xué)習(xí)，給孩子報各種各樣的補習(xí)班，在父母的傳統(tǒng)觀念里就是補得越多就學(xué)得越好。
在周末，同學(xué)們在五天緊張的學(xué)習(xí)后可以放松一下自己——打打籃球、聽聽音樂、復(fù)習(xí)和鞏固五天來的知識。可是現(xiàn)在整個周末都被父母們“霸占”。有些同學(xué)不禁感嘆：“這周末比上學(xué)還忙。”事實確實如此，很多同學(xué)除了要完成學(xué)校老師布置的家庭作業(yè)，還要上補習(xí)班。他們?yōu)榱藘深^兼顧，不得不白天去上補習(xí)班，晚上熬夜做作業(yè)，成天馬不停蹄，早出晚歸，像機器一樣運轉(zhuǎn)著。
過大的學(xué)習(xí)壓力給學(xué)生造成了嚴重的身心壓力。有的學(xué)生心理閉塞，不愿與人交流，情緒變得暴躁不安。面對父母的問候不問青紅皂白就撒氣。父母和孩子之間失去了共同語言，造成了越來越大的“代溝”。
還有很多學(xué)生因為學(xué)習(xí)強度過大，上課時不能集中注意力，對老師講的知識總是似懂非懂，又記不住，一段時間以后，學(xué)習(xí)成績不但沒有上升，反而下降。這深深地打擊了他們的自尊心和學(xué)習(xí)積極性，使他們對學(xué)習(xí)失去了信心，認為自己天生沒有學(xué)習(xí)天賦，從此自暴自棄，一蹶不振，產(chǎn)生厭學(xué)心理。
另外，學(xué)生們?yōu)榱吮M快完成大量作業(yè)，而忽略了平時的鍛煉。我們青少年正處在生長發(fā)育階段，缺乏運動會使身體素質(zhì)下降。
那些盲目的父母們請視此省哉！
父母們望子成龍的心情可以理解，但不能如此急功近利，拔苗助長，不顧孩子的真實需要和感受。曾有一個考生在高考時寫了一篇以《我不是龍，請別逼我成龍——寫給考場外的父親》為題的文章，引起了社會的廣泛關(guān)注。不管如何，父母們的出發(fā)點是好的，只是方式方法稍有不當(dāng)，需作些改進。
其實，父母們可以根據(jù)孩子的具體學(xué)習(xí)情況和興趣愛好，采取有選擇性地給孩子報補習(xí)班，著重補習(xí)孩子較為薄弱的功課，發(fā)展孩子的興趣特長。同時，也要讓孩子能有足夠的睡眠時間和適當(dāng)?shù)姆潘慑憻挄r間，擁有充足的精力學(xué)習(xí)。父母們同樣也可以帶孩子多去參觀科技展和博物館，這樣不僅開拓孩子們的眼界，可以獲得更多知識，而且能夠融洽父母與孩子的關(guān)系，增進親情。父母們也需要多給孩子一點信心，常常鼓勵他們，讓他們對未來充滿信心。
為了讓祖國的花朵開得更鮮艷美麗，在他們含苞待放之際，請用科學(xué)合理的方法催開他們！
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