在日常學習、工作抑或是生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家整理的然后的然后作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
“你先去倒下水，然后……”媽媽的嘮叨又迎面而上，可似乎在這“然后”的然后我看到了愛。
在我睡眼惺松的時候，我聞到了那一如既往的鬧鈴，才想起昨晚我設了鬧鈴，順便回想起昨晚媽媽的嘮叨：“快去刷牙洗臉，然后設個鬧鈴……”我出門才發現竟提早了十多分鐘，這也許只是因為設置了鬧鈴，也許只是因為我聽了媽媽的“長篇大論”，聽了她一個個的“然后”。
晚上我拖著被疲備折磨的身軀回到了家，媽媽又走上前來“關切”地問候并且道：“去洗個澡，我幫你開熱水器，然后……”又是“然后”！這是媽媽的口頭禪嗎？“洗好啦！我幫你打開空調了，你回房間看會兒書吧！”咦？媽媽為什么沒說“然后”啊，可隨后，“然后喝點水……”在說這話前我感覺到媽媽也有點不自在，我也感覺不好了，難道這“然后”真的形成了一種習慣了嗎？事實回答得肯定而干脆。
第二天的早晨，門外的灑水車音樂已散入房中，我一睜眼便望見了媽媽，她正準備叫醒我。見我醒了，她又說：“刷牙去，洗完臉我們就吃飯。”“好。”沒有“然后”，我有一種悵然若失的感覺，就好像在生活中一件重要的東西消失了一樣。“怎么總感覺有什么沒說？”媽媽看著我，又帶著點自言自語，迷茫地說。“然后。”我脫口而出。“哦！對！然后你收拾書包，帶……”一大串話在“然后”的引導下噴涌而出。看來，這“然后”還真是不能少啊。
我不禁又有了疑問，媽媽何時又有了如此習慣了呢，我又是什么時候開始習慣聽這些“無謂”的“然后”了呢？一切由回憶來解釋。
似乎是自我進入初中起，又好像是從我進入初二開始，耳畔常會響起那“然后”。一開始媽媽督促我學習，“這個題目你這樣，然后那……”。可時間不等人，教育的內容難度也會隨著人口的增多，時代的進步而不斷提高，媽媽對學習方面的知識畢竟也丟下十幾年了，在她輔導不了我時，她另尋途徑督促我的生活。“你先……然后……”這現在的“然后”便自然來到了我耳畔。
在面無表情之下，我的心在顫抖著。有時，也許“愛”就深藏在平日這些小小詞句中吧！
回想平日中，我偶爾對這些“然后”的頂撞，有愧疚、有心酸、有想低下頭的沖動。可瞬間，我心中又添了一份莫名的喜悅——我是理解了“然后”吧。還是理解了那然后背后的“愛”呢？
“胡葉，你先倒下水，然后……”“哎！好，馬上就好！”我一反往日乖巧地回答了“然后”。
又怎能不乖巧些？在“然后”的然后我看到了愛。
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