無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都寫過作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家收集的睡蓮開了作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
一個(gè)星期天，我和幾個(gè)小朋友一起約好去天水小區(qū)池塘觀察睡蓮。
我們一蹦一跳地跑向那兒的小池邊。哇！睡蓮仿佛知道我們要來似的，準(zhǔn)備和我們幾個(gè)女孩子比美呢！池塘里的三叢睡蓮，居然同時(shí)盛開了。
睡蓮的花朵很小，也就和我的小手掌差不多大吧。它們挺立在水中，顯得那么柔嫩，那么嬌美。睡蓮的花瓣很多，我數(shù)了數(shù)，每朵花大約有20片花瓣�；ò晷⌒〉�，呈雨滴型�；ò曛虚g是細(xì)細(xì)長(zhǎng)長(zhǎng)的花蕊�；ㄈ锏念伾珛牲S，和粉白的花朵相互映襯，顯得格外美麗。仔細(xì)一看，我竟然看見美麗的花蕊上有很多細(xì)小的蚜蟲。睡蓮長(zhǎng)在水的中央，我無法聞到她的氣味，但我猜想，睡蓮的花蕊一定很香甜，否則，怎么會(huì)吸引這么多喜歡甜味的蚜蟲呢？
俗話說：“紅花也要綠葉襯”，是啊，如果沒有綠葉的襯托，光禿禿的花朵肯定要失色不少。想到這兒，我的眼光不禁轉(zhuǎn)到睡蓮的葉子上了。睡蓮的葉子緊緊貼著水面，好像躺在水上睡覺一樣。大概正因?yàn)槿绱�，大家才叫它睡蓮吧。也許是為了和小巧的花朵相匹配吧，睡蓮的葉子也很嬌小，每片葉子和我的手掌大一些。葉子圓圓的，大多是綠色的，也有些老葉子發(fā)黃了。讓人奇怪的是，每片葉子上都有一道缺口，就像圓圓的月餅被誰(shuí)咬了一口似的�？粗~子安靜、乖巧地緊緊貼著水面，我想：不知葉子背面是什么樣的。突然“噠”的一聲，只見一塊石頭從林嘉璐的手中飛出，落到了一片綠葉上，把這片綠葉打得翻了個(gè)身，這下，我總算有機(jī)會(huì)看到了葉子的背面。葉子背面的邊緣部分都是紅色的，只有中間部分是綠色的。我也學(xué)著林嘉璐，往葉子上扔了一塊小石頭，想看看綠葉會(huì)有怎樣的變化。沒想到，令人驚奇的一幕出現(xiàn)了，那塊小石頭帶著綠葉下了水，小石頭很快不見了蹤影，綠葉卻緩緩地從水里鉆了出來。我又試了幾次，每次都是相同的結(jié)果�？磥�，嬌嫩的睡蓮也有堅(jiān)韌的地方。
也許是睡蓮的美麗感染了我們的情緒，我們幾個(gè)人很快就在盛開著睡蓮的池塘邊玩得不亦樂乎。大家學(xué)著男孩子的樣子，撿小石片打水漂。由于平時(shí)缺少練習(xí)，我們打水漂的水平都很爛，小石片在水里撲騰一下，就消失在水中。但突然，王靜扔的那塊石頭像被施了魔法似的，在水面上彈了一下，又跳到了很遠(yuǎn)的地方，引來我們一片快歡的尖叫。
啊，睡蓮開放的日子，真美，真好。
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