無論是在學(xué)校還是在社會中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編為大家整理的家里的“神偷”作文，歡迎閱讀與收藏。
今天家里來了一個新成員——褐色的小松鼠，它那可愛的小模樣很快就讓我們接受了它。一段時間過后，我們才發(fā)現(xiàn)不可“以貌取鼠”一開始我們就是給它“善良的外表”下給騙了，它原來是個“神偷”
爸爸今天從外面買了一袋榛子回來，我們都看直咽口水，誰知道，爸爸說：“這袋榛子，等媽媽回來才能吃”我們都只好悻悻的回自己的房間。媽媽要等到晚上十點(diǎn)半才回來。現(xiàn)在才中午四點(diǎn)多。唉！這可要等到什么時候啊。我的腦袋里只掛念著那一袋榛子。
時間一分一秒的過去了……太好了！外面響起了開門的聲音，準(zhǔn)是媽媽回來了。弟弟和姐姐也和我一樣都飛快的跑去開門。果然，媽媽踩著高跟鞋進(jìn)來了。我們?nèi)サ桨职值姆块g，“爸爸，爸爸，媽媽回來啦！”我們的聲音流露出了無比的興奮。爸爸去放榛子的地方把榛子拿了出來。爸爸從儲存箱里拿出了榛子，我們打開一看。咦？榛子怎么不見了？我跑去找爸爸，“爸爸，榛子呢？爸爸你是不是自己偷吃了榛子？”爸爸一聽也驚訝了。他輕輕的走向榛子，一看，里面全是空的。爸爸的臉色陰沉了下來，問我們“你們誰偷吃了榛子？”我們都搖搖頭。爸爸隨即又接上了這一句讓我們接受不了的話“你們一星期不準(zhǔn)吃糖”我和姐姐弟弟對視了一下，好似彼此都在懷疑對方。我失落的回到了房間，這時，松鼠跳上了我的肩膀，它和我們一樣喜愛甜食。它蹭蹭我的臉，我知道，它想吃糖，可是我上那里去給它找糖吃？我用手拍拍它那小巧玲瓏的身子，搖了搖頭。這時，松鼠不滿的跳下了我的肩膀，它朝一個隱蔽的地方走去，嗖的一聲便消失了。我疑惑了，那里好像有一個看不到的洞。我決定看看那兒到底有什么東西，我便拿了掃把去掏，結(jié)果松鼠從那兒跑了出來。我還從那兒掏出了，媽媽的圍巾、爸爸的手套，還有一些糖果之類的東西，我還從里面——掏出了許許多多的榛子。啊！我明白了，原來松鼠才是那個小偷。我急急忙忙的跑去告訴了爸爸，爸爸聽了之后，不僅沒有生氣，還笑了。爸爸說：“我怎么沒有想到，松鼠最喜歡的東西是榛子啊”“這只松鼠可真貪吃，比我們還要貪吃！”爸爸聽了我的話，笑意更濃了：“松鼠的天性就是這樣啊”
我喜歡那只生氣勃勃的小松鼠。喜歡它的小巧玲瓏；喜歡它的行動敏捷；更喜歡它“偷東西”的高超技術(shù)。
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