在學習、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編整理的還記得那些年作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
“開始的開始我們都是孩子，最后的最后渴望變成天使，歌謠的歌謠藏著童話的影子，孩子的孩子該要飛往哪去……”不經意間，耳邊又想起了熟悉的旋律。曾經，這首歌在畢業時刻被唱起；如今，它讓我想起了那些年，那些事，那些人……
還記得，那時候我有一位可親的班主任和一群淘氣的同學。
記得那時候，她是我們的班主任兼語文老師，她有一頭烏黑的長發，個子嬌小，眼睛炯炯有神的，性情十分溫和。她的語文課很有趣，每一節我們都是樂呵呵的度過。
那時候，我們在上語文課，老師教我們一些形容人外貌的成語，也許是因為夏日的午后容易使人變得慵懶，原本該認真聽課的我們卻無精打采，眼皮好像被什么東西壓住似的，一個個昏昏沉沉得搖搖欲墜。語文老師似乎也觀察到了，這時她問了我們一個問題：“我們覺得我看起來怎么樣？”我們打了個激靈，過了幾秒鐘后，異口同聲的回答：“慈眉善目。”老師一聽樂得開花了，緊接著她又問我們：“那你們的數學老師呢？”我們毫不猶豫的大聲的回答道：“虎背熊腰。”不料數學老師正從我們教室外面走過，那時，班里的人看到后不但不緊張反而捧腹大笑，語文老師也被我們逗樂了，跟著我們一起笑了起來，經過這么一鬧，同學們的睡意也不見了，精神抖擻地認真聽課。
還記得，那時候我有一群“夜貓”同學。
記得，我們在宿舍“無法無天”，我們的宿舍老師被我們氣得“夜不能寐”。
那時候，宿舍關燈了，但我們的精力卻更加旺盛了，我們在黑暗中打鬧，你看，朋友Z拿枕頭去砸朋友C，然后他們就開始了你追我趕的游戲了……宿舍老師忍無可忍，每次都會大聲喊道：“大半夜的，不好好睡覺鬧什么，你們再這樣鬧我就請領導來收拾你們，看你們還敢不敢！”一聽到“請領導”，我們立馬就安分了，迅速各回各床，但我們的嘴又忙起來了，我們開始了“臥談會”，大家都開始聊那月考成績，吐槽那校園生活，或者就再聊聊學習方法……大家會你一言我一語的講啊講的，一直到夜深了，我們才會閉上眼睛，美美地睡了一覺。
還記得，那些年……
時光匆匆，我們漸行漸遠，只有回憶，依然不期而至。
“當某天，再唱著，這首歌會是在哪一個角落；當某天，在踏進，這校園會是哪片落葉掉進回憶的流年……”熟悉的旋律依然在耳邊回蕩。那些年，那些事，那些人，在漫漫的時光河流中被淘洗成美好的往昔，在心間綻放出最美的花朵。
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