在日常生活或是工作學習中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編為大家整理的遠足拉練感想作文，歡迎閱讀與收藏。
盼望已久的遠足拉練，已然未到，每個人都興奮著，似乎校園里彌漫著一股濃郁的野外氣息。
事實上，這次拉練本是吃苦學習的過程，可許多人將其看作旅游，老班的手機已然是給打沒電了!
也許對許多人來說這是人生的第一次吧!六十里地，不算長也不算短，最多是走得腿抽筋吧!不過還好，對我來說這六十里地并不遠，其實更怕的是寂寞，想想以前多少次獨自走在回家的路上，三十里，根本不算什么?有個同伴，就ok了。即使是六十里，那么多同學呆在一起我有點向往了!我身材不是最棒的，也不是最壯實的，但我一定是最樂觀的!
所謂的開路先鋒也只不過是給人家斷后的，剛剛開始走在前面，但最后卻成了紅色長龍最后部分，不過仍覺得不錯，一路上在后也說說笑笑，有時候高興了從情歌到勵志歌，無一不唱，終于走了不知多遠，心里有些迷茫了，到底還有多遠?沒人回答，腳也略微有些酸了，不過還可以，沒有吃不了的苦，只有享不了的福，一邊走一邊沉思，這次遠足拉練我能堅持下來嗎?
也不知道走了多遠，遠遠望見那銀色小點，據說那就是“龍立方”了，遠遠望去，沒有多大，反而覺得更遙遠了，到了前邊路口轉完之后，才覺得近了許多。
終于到了，終于到了，心里很興奮，腳很酸，三五成群聚在一起論點東西，但是俺們組聊的有點大過了，居然拿出干糧來吃了，啥大餅、油餅、罐頭、雞肉等等等等，太豐富了，我都自問：這是一次拉練還是一次野餐!
最后一個班級便是我們23班，終于進入參觀了，龍骨澗，先去了化石長廊，活在這里，南邊是化石北邊則是土層，沉積變化的土層，代表著相應的年代，聽王葉楠說這里的化石被科學研究已經十年了，不過我去年才知道這個地方，也就是說這里建起來的時候!聽他們說，這龍骨有愈合傷口的作用，割傷或擦破點皮，碾成粉末涂上就很快痊愈了，看看南邊的龍骨化石，再看看北邊的一些介紹，覺得太震撼人心了六千五百萬年前統治地球的王者莫名其妙的死去了，的確很令人不可思議，自然太偉大了。
又到了龍立方，看著拼湊起來的霸王龍、三角龍，億萬年前的身軀該多么龐大啊!
走完了、看見了、十一點半了，坐在龍立方前的廣場上，我實在提不起興趣再去想別的，拿出來，面包，慢慢吃，吃完了，坐在那，不想起來。
過了一會，大約十二點多了吧，!去臧克家故居，沒人知曉這路程有多長，沒人再興高采烈的充沛的去唱了。遠遠向北望去，看見暴龍館了，只要到達暴龍館那就可以休息了，中午的空氣無比炎熱，坐在臧克家故居門前，卻沒有進去，不得不說，確實令人有點小遺憾。
回程中，沒有趨勢的那種好奇了倒是悶騷的子實同學，跟在化學老師的后面，略給我們帶來一絲情趣，不少同學腳上磨起了泡，不少都破了，踏步起來，懷著“再苦再累就當自己是二百五”的精神。遠遠望見中醫院的樓頂，似乎有了盼頭一般……
終于，終于到了三里莊水庫，幾乎三分之二的同學都累得不行了，一邊走一邊罵，三里莊水庫怎么這么大，小點不行嗎?
罵的也沒力氣了，又頹廢的向前直起“TI BE No 1”。直啊堅持一下就快到了，終于，終于到家了。
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