坐游艇作文

　　在日常生活或是工作學習中，大家都跟作文打過交道吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么你有了解過作文嗎？以下是小編整理的坐游艇作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

坐游艇作文1

　　今天上午，媽媽帶我到海邊玩。在一座浮橋旁，停了一艘游艇，旁邊有一塊板子，上邊寫著，游艇每人50元。我忙征求媽媽的意見，媽媽說她沒坐過，也一直想坐游艇。我們就一起向收費的阿姨走去，原本是兩人100元，但是她說我是小孩可以算半價25元，在一陣討價還價之后，我們以70元成交，坐上了游艇。

　　游艇上一共有7個乘客，加上一個開游艇的叔叔。開游艇的叔叔一開始就把游艇開得飛快，還來回地拐彎，快艇左右搖晃，大家都大叫起來，我覺得非常的刺激，媽媽卻叫得比誰都歡，在大家的尖叫聲中，游艇開得更快了，在后面留下了一道很長的水痕，翻卷起雪白的浪花。我和媽媽都抓緊了把手，生怕被甩下去。由于速度太快了，我快睜不開眼睛了，媽媽小心地抽出一只手，摘下了她的太陽鏡，給我戴上，戴上了眼鏡，我的視線好多了，感覺坐游艇的滋味更棒了！

　　后來游艇停在了海上的雕像——鲅魚公主的旁邊，我還是第一次這么近距離的看鲅魚公主，她那么的高大，足有十幾米吧，通體是藍綠色的.，雙手托舉著一個球，長發(fā)長裙，面容秀美。大家都紛紛站起身來和鲅魚公主合影，開游艇的叔叔還給我和媽媽照了張合影。

　　停留片刻之后，游艇開始返航，走到一半時，我們遇上了另兩條船，開游艇的叔叔停下來和他們說話，這時候我看三條船挨得很近，就擔心起來，生怕三條船會撞到一起，可這時媽媽卻表現(xiàn)的很放心，她說一條船沉了還有兩條船么。當然我的想法是不可能的，游艇順利返航。

　　這次坐游艇的經歷，又在我的旅游紀念冊上留下了美好的一頁。

坐游艇作文2

　　隨著現(xiàn)代社會的發(fā)展，我們出門的交通工具也發(fā)生了翻天覆地的變化：有天上飛的飛機，有地上跑的汽車、動車，還有地下像老鼠一樣靈活穿梭的地鐵，我最難忘的卻是能在海上乘風破浪的游艇。

　　今年暑假，我來到夢寐以求的泰國普吉島游玩。當我來到海邊時，被眼前的景象驚呆了，只見一排排游艇有序的停靠在海邊，它們外表藍白相間十分酷，尖尖的船頭像一只只蓄勢待發(fā)的箭一樣，船頂都插著泰國國旗，每艘船都配有動力十足的發(fā)動機。

　　我迫不及待登上游艇，快速坐在船頭，不一會兒，船夫們手中的繩子使勁一拉，瞬間發(fā)動機的轟隆聲響成一片，游艇一點點遠去，周圍全是深不見底的海水。游艇在風平浪靜的大海上馳騁，放眼望去，全是一片蔚藍，都分不清哪里是天，哪里是水。可好景不長，海面刮來一陣強風，剎那間船身上下起伏，左右搖晃，我的心像裝了一只小兔子似的砰砰直跳，在這時，海水像一個淘氣的孩子似的.不停潑我水，我趕緊轉身向船艙走去，游艇好像故意與我作對，不停搖晃這三四米的路，看似很近但我卻走得十分艱難，身體和腳都不聽使喚，我靈機一動，緊緊抱緊身邊的柱子，乞求陸地趕快到來。

　　經過幾十分鐘漫長的等待與顛簸，我的雙腳終于踏上了陸地，被游艇折磨得我瞬間感覺輕松自在多了。

　　這次坐船的經歷我十分難忘！

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