在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都寫過作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編為大家整理的直升機模型作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
“嘟嘟嘟嘟嘟嘟嘟嘟”這是一架“蜻蜓”發(fā)出的聲音，從碧藍的天空中飛過，這自然就是直升飛機了。這架直升機飛得很快，不一會兒就只剩下一個黑色的光點。但它留下的余音仍回蕩在耳畔。聽著空中轟轟的發(fā)動機轟鳴聲，一個多年前的一件事猛然在我大腦皮層登陸，把我扯進了三四年前的一件事。
那時的我，只有七歲，年齡并不大，最喜歡航模之類的東西。盡管我喜歡，但直升機航模可不是我這么小就能隨便玩的。我覺得自己還不能夠操縱直升飛機航模，更不用提制作了，所以并沒有像爸爸媽媽提起我想要直升機航模的心愿。只是在一次航模展示會上我死盯著直升機航模看，怎么也不肯走開，爸爸看見了，并沒有做聲，只是拉著我的手，把我拉離直升機航模的展柜。展會結(jié)束后，一天下午，我像往常那樣，一回家就悶聲不響的做作業(yè)。這時，爸爸拿著一大袋機械部件回家，我并不做聲，只是默默地寫著作業(yè)，因為這已經(jīng)不是第一次爸爸把機械部件帶回家了。沒想到爸爸竟然徑直走到我的房間里來，把袋子往我寫作業(yè)的桌子上一放，我被突如其來的巨大聲響下了一跳，剛想回頭說爸爸幾句，忽然一個螺旋槳從桌子張掉下來，我回頭
一瞧，嘿，原來是我的夢寐以求的直升機模型!我如火箭發(fā)射一般從椅子彈射了起來。興奮之余，，我又意識到了一個問題，這，真的是給我的嗎?
管他給誰的呢!先下手為強，后下手吃虧。看我先把包裝給拆了，讓老爸想送人都送不出。嘿嘿，這手夠狠吧!于是，我一手扯過包裝袋，猛撕，直到見到了里面精美的包裝為止。包裝密封的很好，一時半會兒找不到打開的地方。不過，這難不倒我。我一個惡狗撲食般以迅雷不及掩耳之勢，三下五除二的強行把包裝扯開。哈哈哈哈哈，這下爸爸就算想送也送不出去了吧。想到這，我便改用優(yōu)雅的手法緩緩的將零件一個接一個拿出放在桌面上。
媽呀，這么多零件!不過，這怎么能難倒我呢?我拿出百分之一百二十的決心與耐心，一個一個零件的將直升機組裝起來。講講容易，但做起來那完全是另外一回事了。很快，問題就出現(xiàn)了：咦，奇怪，這個齒輪怎么卡不進這個齒輪模?我使出最大的力氣，怎么也摁不進。我不得不使出殺手锏，找爸爸來幫忙。
哪曉得爸爸一看，竟然立馬笑倒在沙發(fā)上，我莫名其妙，上前問道：“老爸，有啥好笑的，幫我看看嗎。”沒想到爸爸一坐起來，做了一個令我哭笑不得的動作。爸爸竟然手一摳，只聽“啪嗒”一聲，之前我絞盡腦汁，費盡心思也弄不好的東西，老爸這么輕易就弄開了，真是姜還是老的辣啊!
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