無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編為大家整理的噓，請安靜的傾聽作文，希望能夠幫助到大家。
何時開始，我們的感情如此的深；何時開始，我們害怕分離；何時開始，我們變得團結(jié)；何時開始，我們一起哭，一起笑；何時開始，我們開始懷念“302”。
噓，請安靜的傾聽。傾聽我們“有難同當(dāng)”的故事。
“咳，咳”一陣咳嗽聲傳來，所有人都自覺安靜下來，怎么了嗎？也許，你會感到疑惑，不必慌張，不必疑惑，這是我們的放哨聲，不行你看,教官的身影正從窗戶走過，沒有一絲聲音，哈，安全了，我們該繼續(xù)討論剛剛的話題了。
“呀，何必那么麻煩，明天早上，我們和班主任申請，我們302全體成員去越南找那架失蹤的飛機MH370”。
“你都傻的，班主任肯定罵死我們”。
淑婷的話才剛說完，恐怖的聲音也響起了：“302，講話的給我出來，快點”.
完蛋了，山山忘了給我們放哨了，不要以為我們會耍無賴，我們會逃避責(zé)任，如果你這么認為的話，那么你也太小看我們了，不信，你看——一個個馬上穿衣服走了出來，到了宿舍樓下，我們都安靜的等待教官的懲罰，教官只說了我們幾句，就讓我們站到小球場上。
不知怎么的，當(dāng)天晚上有許多星星，我們抬頭望著星星，仿佛和星星融合在一起，也許是這次的經(jīng)歷讓我們彼此了解對方更多，不知過了多久，教官讓我們回去睡覺，我們并沒有因為給教官抓，而去怪任何人。
回到宿舍后，班長黃潔怡愉快的對我們說：“親愛的舍友們，感謝你們陪我去看星星�！�
其實大家心里都清楚，班長害怕我們不開心，才這么說的，我們都笑了一下，然后都安靜的睡覺了。
噓，請安靜的傾聽。傾聽我們“關(guān)懷她人”的故事。
這幾天，我的心情都很低落，才剛走進宿舍，就忍不住蹲在地上大哭起來，所有人看到我這個樣子，都放下自己的事情過來安慰我，睡覺的時候，誰都沒有說話，因為她們知道，此時我需要安靜，我們就這樣，傷心時有安慰者，心煩時有傾聽者，開心時有分享者。
噓，請安靜的傾聽。傾聽我們“有福同享”的故事。
端午節(jié)放假回來，每個人床上都有一個粽子，是誰給的呢？不要焦急，答案馬上揭曉。
哦，原來是淑婷和瑤瑤給的，呀，美玲帶了西瓜來，若靈帶了鴨腿來，琪琪帶了自己做的蛋糕來，毫無疑問，這些美食肯定是和大家分享的啦！沒有人獨自享受，有的沒的都拿出來和大家分享。
噓，請安靜的傾聽。傾聽我們“最后時刻”的故事。
相處一年，到了不得不分離的時刻，大家忙著收拾東西的同時，也不忘拍照留念，是該留下些什么東西留念的，每個人臉上都有笑容，可那笑是真正的笑嗎？大家都在努力的忍住自己的眼淚不讓它流下來，什么叫快樂，就是掩飾自己的悲傷對每個人微笑，其實大家都知道，彼此的心里都舍不得“302”。大家不說，是希望分離的時候可以開心點。
傾聽完“302”的故事，你是否還在回味著，這就是“302”、有福同享、有難同當(dāng)?shù)摹?02”，如今“302”的全體成員分布在個個角落，可誰也無法忘記我們在“302”的日子，“302”如同一個太陽，而我們就是追尋它的夸父，愿時光長流，“302”永在，圓規(guī)為什么可以畫圓，因為它的圓心永遠不變，而我們也一樣。
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