在平平淡淡的日常中，大家都跟作文打過交道吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編為大家整理的發獎品作文，歡迎大家分享。
發獎品作文1
星期五中午，我一進班就聽到張主任在廣播里大聲說：“請定了雜志的班級速到連心橋下來領獎品。”班上立刻沸騰起來！有的拍手喝彩；有的高興得手舞足蹈，還有的同學歡呼雀躍一蹦三尺高。我也激動得不知怎么形容才好！迅速地跑到位上，等待著獎品的到來！
終于等到同學們把獎品領回來了！同學們睜著好奇的“大眼萌”想要看看屬于自己的獎品是什么。小班干部把獎品一份一份有秩序地發到我們手中，同學們看著自己的獎品笑得像陽光一樣燦爛，迅速地拆開玩具，開始高興的玩了起來！有的領到了游戲機，有的領到了圖畫本，還有的領到了小汽車。瞧！王朗逸東張西望，一會兒這邊看看，一會兒那邊看看，從他咧開大嘴的笑容里看的'出來他對自己的玩具很滿意，幾個領到游戲機的孩子都索性站了起來，像得到寶貝似的，高興地直拍手。
我領到的獎品可有趣了！我給了它取名為“刺刀救人”，玩具上有一個海盜，有幾把小把小刀和一個木桶，只要你把小刀插進木桶里，如果木桶里的海盜跳了出來，你就贏了！我真喜歡這個玩具呀！
看！這琳瑯滿目的玩具多么吸引人呀！
發獎品作文2
小豬當上總管啦！這可樂壞了它。它東走走西逛逛，無所事事的樣子。看起來好悠閑啊。它的'朋友們都羨慕它能這么悠閑地玩兒。
一年過去了，該到發獎品的時間了。小豬大步流星走上講臺，說：“老牛，你耕地有功，賞你蟲子3兩。”老牛說：“對不起，總管，我不喜歡吃蟲子，我喜歡吃青草。”豬總管對青蛙說：“你捉蟲有功，賞你青草6斤。”青蛙說：“豬總管，我不喜歡吃青草，我喜歡吃蟲子。”豬總管又對花貓說：“花貓，你捉鼠有功，獎你竹子5根。”花貓說：“豬總管，我不喜歡吃竹子，我喜歡吃魚。”豬總管納悶了，今年我發的獎品大家都不喜歡呢？原來是豬總管不知道這些動物的習性，獎給了它們不喜歡吃的東西。
豬總管從此明白了一個道理：以后發獎品之前要先了解動物們的習性再給它們準備適合的禮品。
又過了一年，又該發獎品了。豬總管先對老牛說：“你耕地有功，獎你青草3兩。”老牛說：“謝謝豬總管！”豬總管又對青蛙說：“你捉蟲有功，獎你蟲子2兩。”青蛙說：“謝謝總管！”最后，豬總管對花貓說：“你捉鼠有功，獎你鮮魚3條。”花貓說：“謝謝你，豬總管！”
以后，豬總管都按著這樣的規律給動物們發獎品，從此受到了動物王國居民的擁戴。
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