在平時的學習、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編為大家整理的我最閃亮作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
就剩下我一個人沒有表演了。我暗暗給自己打氣，接過老師的手機，緩緩走上講臺……
昨夜，因為電腦的事情，一直熬到十一點才睡覺，翌日醒來，依舊是睡眼惺忪。我本來不想趟這碗渾水，可在家長和同學們“慫恿”之下，頭腦一時發熱，便到了組織委員那兒報了節目。
現在，我有點后悔，不知是因為家里電腦出了故障，還是學校網絡問題，單單讓我一個人的伴奏出了問題。我有些納悶，因為這個節目是我自出心裁的，將小時候錄得聲音充當伴奏，并以我現在變聲后的聲音混合整編的。哎，如今因為種種原因而失魂落魄的我，只好在眾目睽睽之下拿了老師的手機，取了我存在QQ里的備份拿來當伴奏。
“屋漏偏逢連夜雨”，偏偏在我準備唱的時候，放學的鈴聲忽然如水一般涌進每個同學的耳朵里；偏偏這個放學的鈴聲響起的時候，我的手忽然一顫，將伴奏從“暫停”點擊為“播放”。
伴奏響起，不知從何處飄來的掌聲和同學一臉戲謔地朝我笑了笑，讓我不知所措地捏了捏衣角。我咽了咽口水，老師鼓勵道，“加油，你可是我們的壓軸好戲。”我的心里暗暗苦笑道，“恐怕是將來同學們在餐桌上津津樂道的笑點吧。”心里雖然是這樣想的，但箭在弦上不得不發。
我想飽含感情，盡量以優美的聲音唱完，但喉嚨里沙啞的聲線頓時讓我苦不堪言，“燈光和花火一起閃亮，也亮不過我的夢想。”我試著想象眼前滿是煙花飄飛的場景，很快鎮定下來：慌啥，誰叫有我小時候的歌聲坐鎮，想當年我也好歹也考滿了十級。
“我旅途的開場，我沿路的徽章，風沙擱淺的希望。”我的歌聲頓時響徹整個教室，雖然鈴聲依舊嘈雜、聲線依舊沙啞，我全身心地投入在這首歌當中，天與云與山與水，都在我一念之間灰飛煙滅，萬物于我唯一，沒有真正的是非，沒有世間的真偽。歌聲竟然不在從我嗓子里震動發出，而是氣入丹田，然后在空氣中擴散。
“時光讓臉龐漸漸發光，風雪把悲傷輕輕吹亮，被淋濕的翅膀，才擁有穿越過，那暴風雨的力量。”我想起曾經因變聲而時常動怒的自己，我想起曾經和現在為學習而去奔波的自己，漸漸將聲樂淡忘，成為我記憶中的“暗角”。
然而，“曾經的我想唱就唱我最閃亮，這一年夏天有最感動的陽光。你給我夢想，我勇敢往前闖，風吹雨打拍拍肩膀。現在的我想唱就唱我最閃亮，這一年夏天有最溫暖的目光。記憶的遠方，我披戴的榮光，照進天窗擦亮夢想，我最閃亮。”唱完后，我深深地鞠了一躬，教室里頓時爆發出熱烈的掌聲。
是的，在這一刻，我最閃亮，雖然唱得沒有之前節目那么花哨、唯美，但對于我來說，已經足夠了，因為我好比那一顆星，在夜空中奪目耀眼，爍爍發光。
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