“瞎子”打汽球
今天，我們班玩了一個“瞎子打氣球”的游戲。老師把我們分成兩隊，一隊叫勇士隊，一隊叫光明隊。
老師先在天花板上掛了兩個氣球，然后用毛巾把我們的眼睛蒙住，走過去打氣球。打中一個氣球就加十分，每個人只有三次的機會。
終于論到我了，我怕自己打不中，就先去試了試。老師把我的眼睛捂上，我上前一步，第一次我沒打中，第二次我終于打中了左邊的氣球，第三次我又打中了右邊的氣球，我為我們的.勇士加了二十分。
比賽結束了，我們勇士隊贏了，我非常高興！
比汽球更重要的
元旦這一天下午，我向爸爸要了20元錢，打算去買幾個汽球制作手工玩具。
我一蹦一跳地來到了時代超市門口，那里恰好有一家賣汽球的。架子上掛滿了五顏六色的汽球，有紅的，黃的，綠的，藍的，還有粉的，在金燦燦的陽光照耀下，真是美麗又迷人！它們的形狀也各不一樣，有大的，有小的；有長的，有圓的'；有的像小狗，有的像小兔，有的像小猴……它們正隨風飄舞，向我歡迎招手呢！
正當我準備挑選汽球的時候，我忽然發現附近有六個身穿淮北中學校服的大哥哥大姐姐，他們正排成一行，不停地向前來捐款的人們鞠躬。經過打聽，我才明白：原來，他們是高二⑺班的學生，班里一個名叫湯路安的同學不幸患了骨癌，眼下正急等著一大筆錢治病，而他偏偏又家境貧寒，實在負擔不起醫療費用。“一人有難，八方相助”。這幾天，全校師生聯合起來，紛紛伸出了援助之手，但光靠一個學校的力量，顯然是不夠的。于是，這幾個同窗學友就主動放棄節假日寶貴的休息時間，自發自愿地組織起一支求援隊伍來了，他們是在向社會呼吁，希望人人奉獻一份愛心。
見此情景，我仿佛聽到了那位患病大哥哥痛苦的呻吟，我的眼圈發紅了。目前，我們實驗小學正大力開展“培養十個好習慣”的活動，平日里吳老師的諄諄教誨又在我耳邊回0響：“助人為樂，是我們中華民族的傳統美德，每個學生都應該學會隨時隨地去幫助別人、關愛弱者。”是啊，培養良好的習慣，應該從我做起，從身邊的點滴小事做起。汽球雖然好玩，可是能比救人一命更重要嗎？對，汽球，我不買了。想到這里，我毫不猶豫地從口袋里掏出了僅有的20元錢，小心翼翼地放進了面前的的捐款箱里。與此同時，我在心底里默默地祝福大哥哥早日康復、重返校園！
回家的路上，我的心里感到既高興又踏實，我仿佛看到那位大哥哥又重新站了起來，露出了最幸福的笑臉！想到這里，我不由得唱起了《愛的奉獻》那首扣人心弦的歌曲，“如果人人都獻出一點愛，世界將變成美好的人間！”
摸瞎子
短短的課間十分鐘休息，給同學們帶來了無限的快樂。 下課鈴一響，安靜的校園便喧鬧起來。同學們來到草地上，玩起"摸瞎子"的游戲來。 王逸鷗用一條女同學的綢帶緊緊地蒙住自己的雙眼，張開雙手，移動雙腳，向四周搜尋著。兩位同學在王逸鷗的兩側輪番呼喚著，迷惑王逸鷗的聽覺。機靈的李晟卻蜷縮著身子在草地上爬來爬去。王逸鷗鎮定自己，沉住氣，仔細地辨別著從不同角度發出的'不同聲音，他終于摸到了一位同學。按游戲規則，被摸到的人將充當“瞎子”的角色，他終于摸到了一位同學。按游戲規則，別摸到的人將充當“瞎子”的角色那個同學無可奈何地被蒙上了眼睛…… 短短的課間十分鐘休息，給同學們帶來了無限的快樂。
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