升入五年級后，我們的學習壓力陡然增加了不少，老師們更是三天一小測，五天一大考地反復幫我們夯實基礎知識。
這不，星期二上午第二節課，我們進行了語文測驗。我只用了二十多分鐘就做完了試卷，交給了李老師。第二天，李老師邁著輕盈的步子走進了教室，神情嚴肅，可眼神中露出一絲興奮，看得出來這次同學們考得不錯。
“同學們，昨天的小測驗成績出來了，許多同學考得不錯，說明大家這一段時間學得挺認真。但是，有的同學得加把勁了。下面，我把成績公布一下”
“王嘉睿，100分，董方林，98分，趙玉麟，95分”李老師大聲念著90分以上同學的名字、分數，我仔細地聽著，心里默默地數著。一共有二十三位同學，里面沒有我，我不禁有些失望。
李老師開始念80分以上同學的名字了：“劉碩，88分，鄒毅，86分，孫玉吳，85分，徐斐，83分”我豎著耳朵聽著，頭壓得很低。老師讀完了，共有三十名同學，可80分的行列中依然沒有我。我緊張得心怦怦直跳，驚疑不定地想著：莫非我考了七十幾分？不可能啊？！
“名單和成績公布完畢，請同學們根據我講過的答案及要點改錯吧！有一張試卷沒寫名字，是誰的？自己來拿回去吧。”李老師環視了一下全班同學。
我很害怕，因為我沒聽到老師念我的名字。老師朝我這邊掃了一眼，我趕緊低下頭。萬一我的分數很低怎么辦？如果就這么上去領卷子，肯定會被李老師當眾批評的，那該多沒面子呀。
“沒人要試卷對嗎？這張試卷就作廢吧！”李老師在試卷上畫了一個大大的“0”。同學們紛紛拿著自己的試卷仔細地改起錯來，只有我兩手空空，不知所措地低著頭。李老師悄悄走近我身旁，輕輕地說：“下課后跟我去辦公室！”
下課了，我戰戰兢兢地進了辦公室。
“這張試卷是誰的？佳琪。”
我臉頰發燙，不敢出聲，呆呆地盯著試卷，不知所措。
“分數我算過了，98分，成績不錯，我知道是你的！”李老師十分嚴肅。
我點了點頭，淚珠在眼眶里噙著。
“人，要敢于面對現實，要勇于承認錯誤。你不愿領試卷是害怕分數低，還是害怕老師當眾批評你？不愿意接受批評，怎么能不斷進步？拿回去，改吧。”老師清亮的目光，直直照進了我的心里，仿佛看透了我。
聽了李老師的話，我眼眶里的淚珠不爭氣地流了下來，落在了試卷上，模糊了那個大大的“0”。98分和O分，只在我的一念之差，只在那一刻面對錯誤敢于承認的勇氣。
0分和98分
小作者以細膩傳神的文字，敘述了一次獨特而難忘的經歷。由于缺乏直面錯誤的勇氣，“我”的內心飽受煎熬，從失望到緊張，從戰戰兢兢到不知所措，最后悔恨交加，諸般心理跌宕起伏。這種滋味不好受吧？同學們也要從中吸取教訓喲！
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