1、深入學習貫徹中央8號文件精神，抓好開展“愛國、守法、誠信、知禮”現代公民教育和加強德育課程的思想道德建設和班主任隊伍建設。
2、開展心理健康教育、法制教育和網絡安全教育。以進一步建立和完善學校、家庭、社會合力育人的工作機制。
3、繼續開展“愛國、守法、誠信、知禮”現代公民教育活動，把“愛國、守法、誠信、知禮”現代公民教育活動作為加強學校思想道德的基礎工程加以落實，組織開展各種內容鮮活、形式新穎、吸引力強的教育實踐活動，使廣大學生在活動中接受傳統美德教育，鼓勵學生始終保持奮發向上、努力學習的精神。
4、以“守法”教育為重點開展“法律伴我成長”教育。結合實際，針對校園安全問題，切實對學生加強法律知識，安全知識教育，培養學生的自護、自救的意識和技能，保護學生健康成長。
5、以“誠信”教育為核心，“知書達禮、弘揚中華美德”教育為基礎，大力開展“《小學生守則》我遵守，《小學生日常行為規范》我踐行”的活動。學校要以誠信立校、以誠信立教、以誠信育人、以誠信取信于家長和社會，提高社會公信力。要教育學生從小立志做誠實守信的人。要引導學生從我做起，從小事做起，從現在做起，養成良好的行為習慣，師生共創文明和諧校園。
6、加強教師隊伍管理，提高教師職業道德建設水平，強化師風建設，廣泛開展“崇教厚德、為人師表”為主題的教育活動，加強班主任隊伍建設，提高班主任工作水平，增強隊伍凝聚力和從事教育工作的光榮感、責任感，敬業愛崗、為人師表、教書育人。
7、重視德育工作的專題研究，學校結合實際，有針對性制訂專題，對“后進生”的轉化和學生中的一些不良現象進行進一步探索和研究，加強心理健康教育，貫徹教育部《加強中小學心理健康教育的若干意見》精神，開展行為規范訓練和心理健康教育，促進學生心理健康發展。
8、加強家庭教育工作。健全學校與家庭教育和社會教育有機相融的教育網，積極與婦聯、關工委合作，充分發揮家長學校的作用，大力做好家訪工作，推動家庭教育的開展。
9、加強校園的精神文明建設。嚴禁一切封建迷信和其他有害于學生身心健康的活動及物品傳入校園。加強綜合整治周邊的治安環境。加強共青團、少先隊的管理工作，充分發揮其先鋒作用，配合社會各方面為少年兒童提供良好環境，形成學校、家庭和社會共同參與管理的新格局。
10、提高少先隊輔導員管理工作，學會領會《少先隊禮儀建設要點》，適時組織少先隊輔導員進行培訓，提高他們的管理能力。
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