2016年9月，我幾乎可以用蹦極來形容這一個月起伏的心情，我想一定會銘記這人生中極短的一個月。因為這一個月，讓我明白了堅守的真諦，我要為之點個贊。
“唉，孩子，爸爸沒能力了，你只能回老家讀書了！”9月1日前，爸爸對我這樣說，臉上滿是愧疚的神色。
“真的，只能這樣了嗎，爸爸？”我心里十分難受。“為什么這樣，爸爸媽媽明明在城區上班，我小學也在城區上，為什么初中不能在城區讀？”
“沒辦法，今年要在城區讀書條件很多，我們都不滿足。”爸爸無奈地補充。
我沒有說話。人家都可以在城區讀，我要離開小學同學，要回島上讀初中。我心里有對爸爸的埋怨，甚至有對“社會不公”的埋怨，心里糟糕到了極點。
我是滿含羞愧、心懷不滿地踏上了返鄉上島的路。
“孩子，現在咱梅山人把梅山建設得也很好啊！你看跨海大橋第二座也在造了，聽說還在造大型碼頭了。”爸爸一路興奮地跟我說，但我心里還是不痛快。
“學校到了，孩子。哇，新學校很漂亮哦！”爸爸帶著一種喜出望外的口氣喊叫著。“有什么好的！能有多少學生在這里讀！”我還是提不起興趣。但是一想到我要在這里呆三年，我忍不住好好地打量這個嶄新的“老地方”。確實，新校舍還是有新氣象，心里稍稍有點安慰。
初中的學習生活就這樣在我不情不愿的狀態中開始了。但是，之后的耳聞目睹、親身經歷卻讓我經受了心靈的洗禮。
“同學們，我是你們的班主任。雖然，我是個工作才兩年的年輕的班主任，但是，我愿意與大家共度三年的美好時光。”班主任年輕漂亮得出乎我意料之外，但更讓我吃驚的是她居然承諾至少呆三年。誰不愿意向往城區的繁華與熱鬧？就算跟男朋友約會逛馬路也比這里好多了啊！劉老師真是語出驚人。
更讓我大大吃驚的是，這所小小的學校居然還有好多愿意堅守在海島的教師。年輕的英語老師挺著大肚子依然給我們上課。科學老師馬老師傅也是梅山老教師仍然誨人不倦。數學老師李老師，聽說已經在這所學校呆了二十多年了，而且當初是自己主動要求來這里的。“經典誦讀”的賀老師再兩年就要退休了，據說他也是整個教師生涯都在這里。這一切都讓驚嘆不已。
每次，面對這些老師在講臺前聲情并茂地講解授課，面對這些老師不厭其煩地輔導答疑，面對這些老師一絲不茍地批閱作業，我禁不住為自己曾經有過的不滿而悔恨，而更多的是感動和敬佩。我已經從心底里愛上了這所學校，愛上了這些無怨無悔一直堅守在這里的老師們。
梅山學校，因為有了這樣一批堅守在這里的教師，才依然如梅花般一枝獨秀。梅山，也因為有了愿意扎根這里辛勤付出的建設者，才“港通世界”。
我要為這份堅守點個贊。
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