“文章千古事，得失寸心知”這是飽經(jīng)滄桑的杜甫在晚年回顧他詩歌創(chuàng)作時(shí)說的話，很形象的道出創(chuàng)作的重要與艱難，發(fā)人深省。然而一切好的創(chuàng)作都要有扎實(shí)的根基，高中學(xué)生在打好語文基礎(chǔ)的同時(shí)，更要面臨層層考試（特別是高考）的嚴(yán)峻考驗(yàn)，怎樣能使二者兼顧，兩全齊美呢？現(xiàn)結(jié)合具體的寫作實(shí)踐，將其歸納為五個(gè)字：
（一）真
“我手寫我口”，真實(shí)是最重要的。許多人由于閱歷不夠，對(duì)生活沒有深切的感受，寫起文章來大話連篇，空話綿綿，讓人望而生厭。
xx年專家談高考語文作文時(shí)指出許多考生陷入到“編故事”的套板反應(yīng)之中。例如：許多同學(xué)爭相寫自己父母雙亡或身患重病，自己身體殘疾；亦或者是把看過的電視劇（節(jié)目）或聽說的事件加以改編，和實(shí)際相差甚遠(yuǎn)。虛構(gòu)不等于虛假，它是以真實(shí)生活為基礎(chǔ)的，是提煉過的真實(shí)。所以許多虛構(gòu)出的東西同樣真切感人。中學(xué)生的作文，可以虛構(gòu)，但一定要直接或間接的經(jīng)歷過，感受過，像那些“虛構(gòu)”父母雙亡的同學(xué)，他們每天吃著父母精心制做的菜肴，是無論如何也寫不出社會(huì)底層的辛酸。
（二）美
文章的美來自于：
獨(dú)特的寫作風(fēng)格。要讓你的思路，你的語言、論點(diǎn)個(gè)性化，不可人云亦云。要注重學(xué)習(xí)，你喜歡哪個(gè)或哪類作家，不妨仔細(xì)看看他的書，看看同一件事，人家是怎么表達(dá)的。這樣由摹仿到吸收，終將自成一家。
良好的寫作習(xí)慣。例如行文思路要嚴(yán)密，語言要通順，語法要正確等等，尤其值得注意的是文面整潔，字跡清楚，切不要有太多的錯(cuò)別字，錯(cuò)別字就像美女臉上的青春痘，別人痛心，自己鬧心。
文章的美關(guān)鍵還在于它的內(nèi)涵，就像品評(píng)人的美丑不能光看臉蛋一樣。各位同學(xué)不要忘了時(shí)刻觀察生活，多動(dòng)腦筋，用實(shí)在但卻獨(dú)道的思想來打動(dòng)人心。
（三）準(zhǔn)
立意的“準(zhǔn)”要靠深刻、全面的分析，而行文的“準(zhǔn)”則要緊扣主題。跑題是寫作文最大的毛病，尤其是寫議論文，更要看你的論據(jù)能否最恰當(dāng)?shù)恼f明論點(diǎn)，一語中的。
例如：材料作文。一則材料，往往有多個(gè)環(huán)節(jié)或人物，這就有個(gè)側(cè)重點(diǎn)的問題。這就要求抓住重點(diǎn)，全面考慮。比如一則寓言：
濃煙張手舞爪地對(duì)煙囪說：“你一動(dòng)不動(dòng)，看我多偉大！”煙囪答道：“可惜你那都是虛假的。”一陣風(fēng)吹來，濃煙立刻無影無蹤了。
毫無疑問，材料側(cè)重表現(xiàn)的是對(duì)濃煙的嘲諷，而煙囪的腳踏實(shí)地只能用來反襯。
（四）穩(wěn)
曹植七步成詩，王勃落筆成文。現(xiàn)在有些同學(xué)大有“圣賢遺風(fēng)”，要速度不要質(zhì)量。見賢思齊是好的，但也得量力而行。先賢“厚積薄發(fā)”，而各位同學(xué)正處在“厚積”的階段，如果敷衍了事，只求迅速完任務(wù)，那終將一無所獲。所以在創(chuàng)作態(tài)度上要有一個(gè)“穩(wěn)”字，穩(wěn)扎穩(wěn)打，練好基本功。草稿，提綱，一般是要俱備的，在全文的布局和某些重點(diǎn)詞的運(yùn)用上，更要字斟句酌，反復(fù)修改。
總之，穩(wěn)重是人成熟的表現(xiàn)，也是作文成熟的表現(xiàn)。
（五）精
所謂精，就是別說廢話。下筆千言，離題萬里，還不如不說。
要做到精，首先要懂得忍痛割愛。與中心沒多大關(guān)系，卻硬是要用上，結(jié)果只能是畫蛇添足。其實(shí)忍痛割愛，不是讓你放棄突發(fā)的靈感，你完全可以將它們記錄下來，早晚有用得著的時(shí)候。其次要語言簡潔，開門見山，有什么新觀點(diǎn)，好見解，直截了當(dāng)提出來，別老是拐彎抹角，或者“有的時(shí)候一句話說三四遍”，羅嗦！
寫好作文，沒有所謂的秘訣和捷徑，只要心中充滿愛和智慧，厚積薄發(fā)，平時(shí)，多閱讀，多積累、多練筆，寫好作文便會(huì)水到渠成。
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