現在很多孩子寫字的坐姿和那筆的姿勢都是不正確的，養成習慣后很難改正，因此，在孩子學寫字的那一刻起就要開始糾正他們，然后才是真正地開始教寫字。
先讓孩子認識田字格，田字格里有一條橫線，一條豎線，橫線叫橫中線，橫線以上叫上半格，以下叫下半格，豎線叫豎中線，豎線邊邊叫左半格，右邊叫右半格，左半格又分為左上格和左下格，右半格也分為右上格和右下格。掌握了田字格各部分的名稱，便于學生寫字。
然后教如何握筆，拿筆只能右手拿，筆桿右斜靠虎口。拇食兩個手指頭，輕輕捏在筆下首。中指頭截上側面，托住筆桿要穩妥。 中指小指無名指，一起彎進手里頭。
接著，訓練孩子正確的寫字姿勢，那就是：身直頭正、臂開、坐正、足平。身直，就是寫字的時候，要坐端正，不要曲背，兩肩要平齊，不能一高一低，胸離桌子尚要保持一拳左右。
頭正，就是頭要保持端正，不要左右偏側，頭略向前俯，眼睛和紙面的距離要在一尺左右，所寫的字要在視線正中。臂開，就是下臂平放在桌上，右手執筆，左手按紙或本子，兩臂自然撐開，呈均衡對稱的姿勢。坐正，就是要坐在椅子中間，不偏、不斜，不向前坐翹起椅子腿，保持身子正直、穩定。足平，就是兩腳自然地放在地面上，兩腿不要交叉，也不要迭放。
讓孩子用鉛筆寫字，絕對不允許用自動筆。還要注意鉛筆尖的長短要適合。初學寫字的孩子，鉛筆尖不宜過長，從削的部位算起，一般在3厘米左右，鉛芯露在木頭外邊不超過1厘米比較合適，鉛芯過長，孩子寫字時用力不均易斷；鉛芯過短，鉛筆尖易禿。
在寫字前，先教孩子寫好基本筆畫。漢字的橫一般是左低右高略帶傾斜且起筆較輕，收筆時輕輕上提箱右下方頓下，取得整體平衡。漢字的長橫一般中間略有上翹，短橫則變化較多。 漢字的最后一筆是豎時基本都寫成懸針，相反，只要不是最后一筆寫豎，大多就是垂露了。撇書寫時手千萬別抖，就算略有顫抖。為什么有的人寫時老是抖呢？熟練度當然是重要方面，當快不快也是很重要的一點。捺在最后收筆時上部要自然順平，不少學生寫到最后突然上鉤或者筆尖下滑都是造成寫不好的重要因素。漢字的折與彎是不少學生容易出錯的地方，請記住，“折方正”“彎圓滑”，具體變化多觀察。
等孩子的基本筆畫寫好后，開始在田字格里寫字，寫之前，先讓孩子觀察字的每一筆都在什么位置上，看準漢字的結構，然后下筆寫，寫完后與書中的字比較一下，找找不足之處再寫，這樣堅持做一段時間后，孩子自然而然就知道如何才能把字寫好了。
興趣是學好任何東西的前提條件。在教學過程中，要始終以鼓勵為主，肯定孩子們的成績，哪怕有一丁點的進步，都及時給予表揚。
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