孩子最感恐懼、最怕聽到的話是：
傻瓜、沒用的東西、簡直是個廢物。
沒常性，三分鐘熱度！
住嘴！我說不行就是不行！
你做這種事，真讓我傷心透了，我對你太失望了。
你再這樣下去就沒得救了！我再也不管你了，隨你的便好了。
你看看別人，人家是怎么學的，你是怎么學的，你看人家多聽話！
你可真行，竟能做出這種事情。
求求你別再這樣做好嗎？你若考不到100分，就別指望我給你買什么。
讀書有什么用？讀死書！越讀越差勁！將來你走上社會死定了！
我告訴你，這個社會就是這樣殘酷，由不得你怎樣去看它！?
有沒有談戀愛？可別給我丟臉！?
生個小狗還能搖尾巴，做個叉燒還能吃，生你有啥用啊！?
像你這樣，我們死在家里臭了都沒人知道！?
小祖宗，你要能考高分，我都愿給你下跪！?
別的本事沒有，玩起來可以得世界冠軍！
教育專家認為：孩子的心靈是脆弱的，他們希望得到支持和理解。家長每一句鼓勵的話語，都會使孩子信心百倍，但是一句粗暴的呵斥或者讓孩子反感的話語，足可以使他們的尊嚴受到極大的傷害，也會使得家長的教育變成了摧殘。家長輕易地否定孩子，對孩子的能力表示懷疑，是非常可怕的。
“傻、呆、笨、壞”，在孩子的心中是最嚴厲的判決，無情地將他們變成了一個家庭或學校的“另類”，在與周圍環境格格不入的同時，他們的心靈世界也會變得一片灰暗。
“住嘴！我說不行就是不行！”不但暴露了家長的蠻橫和專制，同時也深深地傷害了孩子。長期處于高壓下的孩子，要么膽小懦弱，要么叛逆倔強。這其實就是缺乏自信、自尊的表現，其根源就來自家長不恰當的教育。
“沒常性，三分鐘熱度！”“失望”“沒救了”“隨便你”等冷嘲熱諷的話語，不僅嚴重挫傷了孩子追求進步、渴望成功的積極性，而且從心理上帶給孩子負面的信息，使孩子容易變得頹廢、不思進取、沒有毅力。
“求求你”“你若考了一百分，我就給你買……”“你看看別人……”“生你有啥用啊！”等這樣賄賂、討好、諷刺、打擊的教育方式，除了表現家長的無能和急功近利外，對孩子的健康成長沒有一點好處。
所以，要取得好的教育效果，家長就必須戒除這些讓孩子反感、孩子最怕聽到的話語，按孩子們能夠接受的方式和語言，用正面、積極的教育話語去和孩子交流、溝通。我覺得，有時候孩子就像一把琴，教育孩子像彈琴一樣。只有懂得孩子心的家長，才能夠撥動孩子心靈的琴弦，彈奏出優美、動聽的樂章。愿廣大的家長朋友們，個個是“彈琴”的高手。
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