讓孩子聽話的方法有哪些

2024-06-17 好文

　　一、如何讓孩子更聽話

　　很多家長在教育孩子的過程中，會樂于給孩子講道理，這樣不對啦，那樣不好啦，但是實際上收效甚微，下面我們來分享一下一個媽媽在教育孩子的過程中所用到的“童話大法”，看看講童話有著怎么樣的收效。

　　手機(jī)鬧鐘已經(jīng)響過兩次了，七歲的女兒還在賴床。我走過去撓撓她的小胳肢窩，輕輕說：“寶寶，要起床了啊。”女兒不理，翻過身去又睡了。眼看她沒有要起床的意思，我開始像往常一樣，繪聲繪色地編故事：“在澳大利亞，有一種可愛的小動物，名字叫考拉。這個考拉啊，就跟你一樣，可懶了，可賴了，可喜歡睡覺了，一天二十四個小時里啊，它們有二十個小時都在睡覺。有一天，小考拉寶寶睡醒了，睜開眼睛一看，發(fā)現(xiàn)自己住的地方變漂亮了，有一個蘑菇樣的大房子，還有許許多多從來沒有見過的美麗的花……”

　　講到這里，我偷偷地看了女兒一眼，發(fā)現(xiàn)她睡在那里一副很享受的樣子，我猜想她一定正在豎起耳朵聽我的故事，于是我停頓下來，故作驚訝地嚷道：“哎呀，這只小考拉寶寶怎么還在睡啊，那邊來了好多好多的小動物呢，有從法國來的，有從意大利來的，有從中國來的，他們都是來看你這只小考拉的呢。”

　　女兒這時候翻了一個身，閉著眼睛問我：“媽媽，他們在哪兒啊？”我說：“他們都在那邊等著呢，都說要看看世界上最最可愛的小考拉啊。”女兒說：“那媽媽快點把我的花裙裙拿來我穿啊。”說完，她一咕嚕坐了起來，假裝懶洋洋地伸了一個懶腰，模仿小動物說話的語調(diào)說：“小考拉馬上就要起床啦，考拉媽媽，把我的小拖鞋拿來呀？”

　　就這樣，女兒邊跟我進(jìn)行著童話里的情景對話，邊完成了穿衣、刷牙、洗臉的過程。等一切準(zhǔn)備停當(dāng)之后，我的童話故事也講完了。這時候女兒開心地對我說：“媽媽，今天這個故事真好聽，明天你還給我講。”我捏捏她的小鼻子說：“明天小考拉寶寶可就不能再賴床了啊。”女兒不好意思地笑了。

　　總結(jié)：從這個媽媽的親身經(jīng)歷中可以看出來，媽媽的一個小故事勝于大段大段的說教，一個生動美麗的故事，對孩子來說是很愉悅的體驗，也會讓孩子更聽話更懂事。

　　二、孩子的教育禁忌

　　1、忌哄騙

　　有些家長為圖一時安寧，不惜編造假話欺騙孩子，這樣使其耳濡目染，容易使孩子效仿父親，變得不誠實。

　　2、忌諷刺

　　對孩子諷刺挖苦，以為可以“激發(fā)”其上進(jìn)，結(jié)果適得其反。

　　3、忌苛求

　　父母對孩子“恨鐵不成鋼”，凡事要求盡善盡美，稍有不順便大加訓(xùn)斥，使子女無所適從，思想感到壓抑，時間長了，孩子有可能走向反面，我行我素。

　　4、忌放任

　　對孩子不加引導(dǎo)和教育，放任自流，任其所為，不盡家長責(zé)任，后果難以預(yù)料。