無論是在學校還是在社會中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那要怎么寫好作文呢？以下是小編為大家整理的門前的小路作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
門前的小路作文1
樓下，有一條普普通通的石子小路。
門前的小路總是亮閃閃，明晃晃的。路兩邊樣樣都有：黑的螞蟻，紅的蜻蜓，黃的蝴蝶，綠的蚱蜢……兒時的我常常牽著小伙伴的手，在小路上追蜻蜓，追了一會兒追不上，又去抓“西瓜蟲”，用手指一碰會縮成一個小黑球，圓滾滾的。再輕輕一推，就“滴溜溜”地滾遠了，可愛極了。偶爾還會去給桂花樹看病，樹上坑坑洼洼的小洞里總藏著許多怪蟲子。我們就不遺余力地把它們弄出來。圍觀的小伙伴總有膽小的，會被嚇得連連后退，“啪”一下摔倒，惹來一陣咯咯的笑聲。誰也不記得玩了多久，肚子餓了，找些零食，斜躺在樹下的長凳上。風兒輕吹，樹葉沙沙，空氣都是香的。暮色漸漸四合，于是，我們笑著散去了。這條小路上留下了我的歡笑。
門前的小路偶爾也會被灰色的陰霾包圍。手里攥著令人失望的試卷，兩條腿變得分外沉重。路邊的樹木在陣陣蕭瑟的寒風中，不時打著冷戰，抖落幾片枯葉。酸澀的淚水流進了我的`心底，小路變得前所未有的漫長。但我絕不會認輸，腳下的路要如何變得耀眼，取決于我到底有多努力！這條小路上灑下過我的淚水。
門前的小路總是如此溫馨動人。夕陽盡情傾吐光彩，遠處的彩云和斜陽共同點綴著通往家的路。我踢著小路上的石子，慢悠悠地走回家。天空劃過一聲哨響，一抬頭，看見一群白鴿從醉人的紅霞中飛過。收回目光，樓道門前站著一個熟悉的身影，漸漸清晰。“哎，乖囡，回轉哉！”我迎上老花鏡后慈愛的目光，一把牽起那雙靈巧又粗糙的手。此刻，不管有什么疲憊與挫折，全都煙消云散了。這條小路上氤氳著愛的氣息。
這是門前的小路，也是我成長的道路，暖黃的燈光灑在地上，鋪上一層薄薄的黃被，蓋住了小路，也蓋住了我的回憶。
門前的小路上，花兒，繼續開開落落，鳥兒，繼續來來往往，而我，繼續在成長……
門前的小路作文2
門前的小路，春去秋來，不知留下了多少足印......
4歲
秋葉落下的時候，媽媽對小女孩說："來，媽媽帶你去一個新地方。"
就這樣，小女孩一臉好奇，一心歡喜地跟著媽媽，一路上都是新奇的東西。然后，在一個有許多小朋友的地方，媽媽松開了手，說："就在這里跟小朋友玩，不要哭啊。”再然后，不哭地看著媽媽，漸漸遠去......
以后的日子里，小路上就多了兩行足印，小手拉大手地走著，一路都有小女孩童稚的'聲音。
7歲
以前那條陌生的小路，己變成熟悉。可是，當荷花盛放的時候，小路的方向卻發生了改變。媽媽說："長大了，以后就要自己上學了啦。"不知道這意味著什么？只知道一路只有自己走，像鄰居的哥哥姐姐那樣，背著大書包去學校，然后自己回來，沉淀淀的書包
那路上的足印，剩下一條......
13歲
早己習慣沒有媽媽陪伴的小路，媽媽小時候說的故事，早已跟小時候的腳步一同煙沒。可是，媽媽的嘮叨卻一天比一天多。“你怎么老是不聽呢”“都叫你早一點回來！”
“媽媽，為什么，為什么我做的總是不合你的心，為什么總是這樣不對，那樣不對~~~”“為什么？”我沖出了門口。
多想有一天，離開這條小路，自己去開創那片屬于自己的天地。
16歲
門前的那條足印，原來會越拉越長，那兩條車痕早代替了沉重的腳步，可是，那一袋袋的行李卻裝滿了沉淀淀的愛，一走上車，還有一個身影站在那里，久久不離開.我想離開的家,怎么就越來越不舍呢?
那一條條足印，不知再通向哪個遠方......
門前的小路作文3
我家門前有一條長長的小路，路旁種著高大的大樹。路旁沒有高樓大廈、沒有商店。從我記事起，它一直在這里種著。樹的品種有楊樹和槐樹。
在這條路上，我看到樹綠了，黃了，凋了，禿了；接著又綠了、黃了、凋了、禿了。這條路迎來了春，送走了秋。等來了暑，離別了寒。
小的時候，我在這條路上，看著爸爸媽媽上班，又在這條路上盼著爸爸媽媽下班。如今，我走著這條路去上學，又沿著這條路放學回家。你看我在小路來回走過多少次。人們好像在這條路上走著走著，就變大了，變成熟了，變老了。
白天，這是一條熱鬧的路，有的人從東走到西，有的人從西走到東。而在晚上，這是一條寂靜的路。路燈在默默無言地亮著，為的是那些很晚才回家的人。
這條路通向學校、公園、服裝城、超市。我有時會想，這條路是怎么來的？它的源頭在哪里，它的.盡頭又在何方？它可以帶我走到湛藍的大海嗎？它能引我去到廣袤的沙漠嗎？順著這條路走下去，將會是一個什么樣的世界在等待著我？
路是人走出來的，但沒有人的地方會有路嗎？假使我在草原，我會騎一匹竣馬，隨意馳騁。假使我在沙漠，我會駕一頭駱駝，隨意游蕩。沒有路的地方，其實處處都是路。
我不知道，這條路，在很久很久以前，是什么樣子，經過了怎么樣的演變，才有了現在這條平坦的柏油馬路。曾經是泥濘的土路，有快馬的急蹄聲？曾經是青石板路，踏過挑夫的足印？
路旁有幾戶賣菜的，他們很辛苦，也給我們帶來了方便。還有修車的，有三五輛車經常停在小路上不走。路，是讓人路過的，也是讓人小駐的。路，會把各種不同的人聚集在了一起，路也讓原本在一起的人各自分開。這條路，對有的人來說是起點，對有的人來說是歸宿，對有的人來說，是中途。
要是我長大了，我會順著這條路，走向哪里？
這就是我家門前的小路。
今天就講到這里，大家課后，結合本文預習《作文多大點事兒——實戰篇》中的104頁《我的川西之路》。
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