無論是身處學校還是步入社會，大家都接觸過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編精心整理的讓我怦然心動的一句話作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
讓我怦然心動的一句話作文1
一句話，一輩子。有些話能影響人的一生，它深深地銘刻在人心里，芳香彌漫，使人感到動力與溫暖。
——題記
她倆是一對雙胞胎，一個叫春日，一個叫夏日。夏日是姐姐，而春日是妹妹。夏日顯得有點叛逆，處處與人格格不入，春日則內斂得多。但她倆都有著共同喜歡的花：紫荊花。
那是一個紫荊花開的季節。陽光清爽，空氣清新，處處彌漫著幸福的味道。可是，生活不是那么美好。夏日考試沒考好，老師有點生氣地批評了她幾句，夏日有點惱火，跟老師頂了嘴，隨即摔門而去，老師氣得渾身發抖。這一切，春日全部看在眼里。
放學后，春日回到家，找到了窩在房間里生氣的夏日。她輕輕地對夏日說：“姐姐，不要生氣了，我們去逛商場吧，我先去，在商場門口見。春日走出去，關上了門。夏日抬起頭，望著門出神：春日的脾氣總是這么好。她洗干凈了臉，深深地吸了一口氣，緩緩地吐出來，心情好了很多，于是，她出門了。
一切應該都發展得很順利，可事實總是事與愿違。
夏日走到商場對面的馬路上，停了下來。對面的春日看見了，拼命地招手讓她過去。夏日便急忙走過去。剛走到馬路中間，一輛紅色的轎車疾馳而來，夏日嚇得呆在那兒。對面的春日驚叫一聲，向馬路中央撲過去。夏日感到一股強風從對面襲來，自己便被推到路邊。
她驚惶地睜開雙眼，望見自己親愛的妹妹躺在那兒，被一陣鮮紅的潮水所淹沒。她忙爬過去，一把抱起血肉模糊的妹妹，聲嘶力竭地哭喊，淚水打在妹妹的臉龐，被陽光所反射，晃得刺眼，眼前一片模糊。朦朧中，她卻清晰地聽見了妹妹的話：“姐姐，你要好好的。”春日走了，夏日緊緊抱著她，任春日的.血染紅了她的衣服，她的尸體漸漸僵硬。
參加完春日的葬禮后，夏日像變了一個人一樣，收去自己往日的鋒芒，成績噌噌地往上升。
又是一個紫荊花開的季節。夏日抱著一大束紫荊花站在春日的墓前，她慢慢癱軟下來，手中的花滑落，夕陽的余暉渲染了她的發。她把臉貼在春日的墓碑上，淚水緩緩流下，沿著碑面，下落，跌進塵埃。
她喃喃地說了一句：“我會好好的。”空氣里又彌漫著紫荊花香。我會好好的……一句話，一輩子。
讓我怦然心動的一句話作文2
“清明時節雨紛紛，路上行人欲斷魂。”一年一度的清明節，總顯得有幾分悲涼。
爸爸媽媽準備到鄉下，陪陪孤身一人的爺爺，而我卻因為學業的壓力，執意一個人待在家中做作業。
臨近中午，正當我專注于幾道纏人的數學題時，電話鈴響了。我皺了皺眉頭，放下筆，極不情愿地按下了“免提”鍵。電話那頭傳來爺爺的聲音：“寶貝啊，你怎么不回家啊?爺爺可想你了……”窗外的雨淅淅瀝瀝地下著，密密麻麻地劃過我的雙眼，伴著爺爺略顯低沉的聲音，顯得格外悲涼。“這星期作業很多，沒空回來……爸媽不是回來了嗎?等我有空再回來吧。”電話那頭久久沒有回應。最后，爺爺也沒再說什么，只一個“哦”字，便掛斷了電話。
爸媽回來后，帶了一些爺爺種的菜，說燒給我吃。爸媽還告訴我，爺爺說了，自家種的，比外頭買的好。
吃飯了。我們一家人坐在飯桌前，吃著爺爺種的`新鮮蔬菜。一陣狼吞虎咽后，我不禁夸贊道：“這菜真好吃!以后讓爺爺多給我們拿些回來!”“爺爺就種了這么多。還有的前幾天就吃完了，誰讓你不回去的。”我聽了，心里一陣后悔。
一轉眼清明小長假就過去了，而雨卻似乎一下就停不下來。急著去上學的我，翻箱倒柜地找傘，卻怎么也找不到。“爸，我的傘哪去了啊?我上次明明放在這里的啊!”我大聲地嚷嚷。正在陽臺上的爸爸聽見了，說：“不用找了，在陽臺上呢。”他拿著一把滿是灰塵的傘遞給我：“你是東西不需要的時候就亂扔，想要用了又找不到。”這句話不禁使我怦然心動。爺爺不也像這把傘嗎?“不需要”時就被我隨手放在一邊，等到我“需要”了，卻……一種莫名的愧疚涌上心頭。這個清明，我怎么就沒有回去一下呢?
晚上，放學一回到家，我就拿起電話打給了爺爺：“爺爺，下個周末我來看您!”
讓我怦然心動的一句話作文3
大風依然在刮著，雨依然在下著，我的心也依然在涼著。對于我——一個品學兼優的學生來說，這次失敗的考試無疑給我帶來很大打擊。
我煩躁地走在回家的路上，不經意看見了從樹上落下來的樹葉，那上課時我積極回答問題，給不會的同學講題的情景又在我腦海中浮現，我努力抑制自己不去想它，可是我做不到，我那不爭氣的淚水又流出了我的眼眶，我倚著一棵樹，默默的哭泣著。老師的諄諄教誨，父母的望女成鳳，都被我“玷污”了。
不經意聽見鳥兒的嘶鳴，我又想起了平常我預備后帶領著我們班的學生放聲高歌（我是我們班的班長）；早讀時帶領著我們班的同學朗讀課文、單詞的'情景。一年了，我的嗓子也啞了，我對自己失望了，不，絕望了。
回到家把書包一扔，就躺在了床上，淚水再一次流到了嘴角，我好累，累得連拭去淚水的力氣都沒有，那就讓它留吧！丟掉那偽裝的笑容，痛痛快快的哭吧，說我膽小也好，懦弱也罷，也許大哭一場，我真的釋然了，就真的勇敢了，一切就真的能重新開始了。
突然，從我房間的窗戶上“飛”來一只折疊的小鴿，我疑惑地拿起來，只見上面寫著：“他說風雨中這點痛算什么，擦干淚不要問為什么……還記得鄭智化的‘水手’嗎？”我擦干眼淚打開了門，看到的是爸爸，他在用一種鼓勵的目光看著我，我看著白鴿，頓然醒悟。
是啊，人生本來就不是一帆風順的而是磨難、磨難、再磨難，生活的晚宴也不是由快樂一種因素構成的，有磨難，有痛苦，才是一桌好菜，要知道，有磨難的快樂才是真正的快樂。
朋友們，試著學會接受磨難，它會指引你走向成熟，它會讓你知道，你再也不是以前那個貪玩的孩子了，你——長大了
長大不僅僅意味著長高了，長胖了，而是肩上多了一份責任，這個“責任”不僅僅包括我們平常說的那個“責任”，它還包括遇到困難要勇于面對，遇到挫折要勇于接受，把它轉化為成功的動力。
讓我怦然心動的一句話作文4
可能是因為處在叛逆期，所以那段時間我在學校表現得極差，經常和老師對著干，不服從管理。以至于因為有一次考試我把卷子借給別人抄，所以老師把我調到了最后一排。
坐在最后一排的大都是差生，我跟他們無話可說。想看看黑板，抄抄筆記，又無能為力。誰叫我平時不注意保護眼睛，成了近視眼呢！所以每節課只能呆呆地看著黑板，愣愣地看著書，或搞小動作。
最近，學校里來了一位實習老師。她穿著一件碎花長裙，一頭烏黑的披肩長發，一雙滿含笑意的眼睛，給人一種很清新的感覺。
她笑盈盈地走進我們班級，面向我們說：“我是你們的實習老師，叫張某。最近一段時間將由我帶領大家學習。我對每位學生的情況，都會了解的清清楚楚的，希望我們能夠相處愉快！”
我不屑地看了她一眼：她真有那么大神通？她會知道我是近視眼嗎？她會知道我不想坐在最后一排嗎？沒想到，過了兩天她真的注意到我了。
那是一節自習課。照例，大家都在埋頭寫作業，我也不情愿的攤開作業本，裝模作樣地寫起來。其實，除了造句這樣的'題目可以讓我自由發揮，其他的我都無從下筆。
突然，她走到我身邊，輕聲地說：“我可以看一下你的本子嗎？我先是一愣，然后假裝若無其事的朝她那邊推了推。“春姑娘披著綠色乘輕風來了……這句話寫得很有靈氣！”她一邊讀一遍稱贊道。說著，便拿起我的作業本朝講臺走去，并把我的作為范文念給同學們聽。
后來，在一次測驗中我得了滿分，她很高興，和班主任說我近期表現得很好，并要求把我調到前排。她還對我說：“在這個世界上，有最后一排的位置，但不應該有一直坐在最后一排的人！”聽了這句話，我怦然心動，一股暖流涌上心田……
或許，那不是什么名言警句，但卻可以讓我怦然心動，銘記在心，做我指路的明燈！
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