在日常學習、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編幫大家整理的關于捕魚的作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
關于捕魚的作文1
我是個活潑可愛的小女孩，課余生活自然也是豐富多彩的，看書、看電視、玩電腦、吹泡泡……其中我最喜歡的還是捕魚。
昨天一下課老師就說：“到操場去玩捕魚吧!”“好!”全班回答道。這時，同學們高興的跳了起來。
來到操場上，老師說：“兩個人一組組成“漁民”。男生是“漁民”，女生是“魚”，籃球架下的一片空地則是“漁民”存放“魚”的地方。”“魚”先跑向了“魚塘”深處。這時我看見可樂和向日葵手拉著手組成了一組，可樂說：“我們去抓婷渲吧!”向日葵說：“好。”我想：別以為我那么容易就被抓，你們等著瞧吧!到時候一定把你們弄的團團轉。“開始”老師喊道。女生們撒腿就跑，操場上只聽見女聲的尖叫聲和男生“噼噼啪啪”的'腳步聲。只見可樂和向日葵向我跑來我左躲右閃輕松如燕的躲避了他們的攻擊，他們累的氣喘呼呼，只好放棄，準備尋找下一個目標，突然我不小心扭到了腳，他們便趁著這個大好時機來抓我，結果到頭來我還是被抓住了，我只好乖乖地束手就擒。
“丁零零，丁零零”上課鈴響了，我們依依不舍的離開了操場，雖然游戲結束了，可我們還期盼著下一次趕快到來。
關于捕魚的作文2
秋季的一個星期天，爸爸用摩托車帶我到農村的一條野河釣魚。
那是一處叫什么林場的地方，一路上古木參天，中間一條林蔭道，路旁還盛開了野菊花、刺玫等野花，還有許多不知名的'小鳥在枝頭高唱。
我們選了一處水清草多的河邊釣了起來，可是釣了很長時間，我們總共只釣了兩條小白條魚，我非常失望。
我說：“爸爸，我們為什么不到家魚塘去釣呢?”。爸爸呵呵地笑了：“釣魚是一種放松身心的休閑活動，并不在收獲的多少。魚塘的魚是人們辛辛苦苦養起來的，況且現在是農村大忙的時候，去親戚的魚塘釣魚會給他們增加很多的麻煩，你說對嗎?”。我的臉頓時紅了，于是我們繼續釣起來。
天快黑了，我們的收獲依然只有兩條小白條。
一路上我和爸爸邊騎車邊高興地哼著小曲，我想：今天我們收獲雖然不大，但我們釣到了好的心情。
關于捕魚的作文3
撈魚臨邑縣師范附小四年級三班 商嘉祺“拾魚了！拾魚了！撈了好多魚啊！”在中海湖那傳來歡快的叫聲。嘿，是我們在撈魚呢！
今天晚上，我、表妹月月和姑姑、姑父去中海湖撈魚，興致極高。當姑夫問誰要撈子時，我以迅雷不及掩耳之勢搶過撈子。急忙把它放入水中，很隨意的撈了幾下，就以為大功告成了。于是就把撈子拿了上來。一看，一條魚也沒有，僅僅有幾根水草。我低垂著頭，懊惱極了。
我吸取了上次的教訓，又撈了一次。輕輕把撈子放下去，看哪兒的魚多，就往哪撈。不一會兒，我加快了速度，濺起了一些水花，那些水花在月光下閃閃發光。一會兒，我把撈子提上來，嘿！撈了好幾條小魚呢，銀光閃閃的`。
看著自己的成果，我欣慰的笑了。不一會兒，我們就提著沉甸甸的魚桶滿載而歸了。撈魚真有趣，不過也告訴我一個道理：只有沉住氣，才會有收獲。（指導教師： 豆豆）
關于捕魚的作文4
今天陽光明媚，我和姐姐、爸爸去北邊的小清河捉魚。
一路上，我和姐姐像兩只愛跑得小狗似的蹦蹦跳跳，到了河邊，我們呼吸著新鮮的空氣，一會兒追蝴蝶，一會兒看水里正在嬉戲的小魚和小蝦。開始捉魚了，我們拿了兩張小網和一個小桶就開始撈魚。
首先，我們把已經準備好了的魚餌放進網，然后把它放在魚多的地方。不一會兒，我們把網拿了出來，魚餌還在，可連一條魚都沒有，我們看見爸爸捉到了許多小魚，心里又羨慕又嫉妒。爸爸看見我們一條魚也沒捉住，就奇怪的`問：“你們怎么一條魚也沒捉住呀！”我把事情說了一遍，爸爸哈哈大笑，說：“你們下網時把魚嚇到了，魚還沒有緩過神來，你們就收網，這樣什么時候也捉不到魚呀，應該多等一會兒。“
我們聽了這話臉一下子就紅了。我和姐姐按爸爸的指點去做，不一會兒就捉到了許多小魚和螃蟹，我們高興極了。下次我還要來捉魚，有興趣的同學也一起來吧！
關于捕魚的作文5
暑假的一天，姑父約好帶我去捕魚。姑父和爸爸拿來漁網，我迫不及待的跟在后面。
來到魚塘邊，我蹲下來果然看見一條小魚在游來游去。我欣喜若狂，這時“撲通”一聲，只見姑父已經到了魚塘里了。他手里拿著網的一頭，緩慢的朝前走，爸爸則拿著網慢慢的'放著。不一會兒，爸爸手里的網放完了，把另一頭在地上插緊。接著便聽到水聲，原來是爸爸拿起路邊的石頭正往水里扔呢。爸爸說，這樣能讓魚兒往網里鉆。我半信半疑的，可不一會兒我發現網在微微的動。姑父笑著說：“有魚上網了，等會兒魚會更多”。我心情特別激動，恨不得魚兒快點到網里去。果真，不一會兒網被很多的魚兒撕扯著。姑父又笑著說，今天真是大豐收。看著一條又一條的魚兒，我真是太高興了，捕魚真好玩！
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