在日常生活或是工作學習中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編精心整理的匆匆走過作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
匆匆走過作文1
匆匆走過，卻又不知是酸或略帶些苦......
我們一起走過。
——沉思錄
蝶的一生注定是不平凡的，她會經歷一場永恒的蛻變，而一生與之相伴.
當她還是一條乳臭未干的毛毛蟲的時候，她未必知道，伴隨著她一起走過的是無盡的痛苦，她又該如何做出選擇?是選擇呻吟?還是...... 尚記得媽媽曾經說過：“上帝對我們每個人都是公平的。”我不會自卑，不會自棄，我要靠我自己，“世上本沒有路，走的人多了，便成了路”，苦難，我們一起走過.去經歷來自暴風雨的洗禮，帶著自己的夢想，她上路了......
路無疑是坎坷不平的，去和百靈結伴同行，遭遇到的只是一陣譏笑，而她還是忍受著;天突然下起了小雨，一個個花骨朵兒此刻便是貪婪的孩子，而麥田里的莊稼也算得上是最大的贏家了，他們都得到了大自然的給予，唯獨她，而她也來不及羨慕便上路了，她堅信，自己的理想還在遠方。
我們一起走過，走過這條執著的追求。
腳下的路是無盡的......
終有一天，她覺得自己無法動彈，漸漸的被包裹了起來，這僅僅是一個開始，一個新生活的開始，腳下的`路遠無止步。走過一條風雨之后見彩虹的路，這路，走著踏實。漸漸隨著時間的流逝，她破繭而出，化作上天所派來的最美的天使，一個承載著太多希望的羽翼起翔，請堅信，這條路，我們一起走過，相依相靠，這不是對生命的最好詮釋嗎?
我們一起走過，風雨之后見彩虹......
此刻才真正明白那條路，就在我們的腳下。
匆匆走過作文2
時間像一列火車，急匆匆地帶走了我童年許多美好的時光。我多么希望時間能放慢腳步，多讓我感受感受四季美麗的風景啊！
轉眼間，我已經上小學三年級了，時常聽見身邊的同學抱怨：“為什么時間過得這么快？一點感覺都沒有就已經上三年級了，多么想在一二年級停留一下啊，那時的課余時間多么有趣！而現在，作業那么多，老師也變得更加嚴厲了！”
每當聽到同學們的抱怨，我就會回答道：“你不要這么唉聲嘆氣的，因為我們已經長大了，再也不像以前那樣是小孩子了。我們要珍惜現在的時間，努力學習，讓自己變得更加優秀。還有三年，我們就要小學畢業了，大家就會分開了。”
同學聽了我的話，似乎也有了一些感觸，也就不再繼續抱怨了。我正暗自佩服自己也能這么貼心地安慰別人了，沒想到家里的.電話又“叮叮，叮叮……”地響了起來。一看，又是剛才的那位同學。我拿起電話，還沒開口，對方又開始嘆氣了：“真懷念一年級的時候，作業不多，又簡單，一會兒就做完了，哪像現在每天都這么多作業，每次都做到晚上十點多，好累啊！”
我笑了笑，回答道：“沒辦法，誰叫我們是三年級的學生呢！趕緊做作業吧，再不做就跟不上升級的節奏嘍！”我放下電話，繼續寫作業……
時間就像一條小河，永不停息地流淌，流過每個人的身邊，就再也回不來了。希望大家都能珍惜時間，不要讓時間從我們的身邊偷偷地溜走，自己卻一事無成。
匆匆走過作文3
20xx年12月31日。
這是20xx年的最后一個日子。在昏紅絳紫色的天空下，城市的燈光顯得如此明亮：白色黃色的路燈，五光十色的霓虹燈，紅黃綠三色的信號燈以及千家萬戶的各種照明燈。特別是城市中心的八一廣場，整個廣場被白光照得亮堂堂的，紀念塔也被各種燈光簇擁著。人們彼此聚集在一起，等待新年的到來。
但，他們等的究竟是什么？
只是新一段時間的開始，或者說是前一段時間的結束，而這一切，只是讓時間匆匆的從你身邊走過、永遠地走過。
如何來表達出時間？把時間變得有形？
你的心臟每時每刻都在跳動，這表示出了時間；鐘表的'指針或快或慢地旋轉著，這表示出了時間；沙漏中的沙子正在不斷地向下流去，這表示出了時間……
時間還可以通過很多的方式來表示。比如，一座熟悉的橋，每天來來往往，從它的鐵欄桿凹凸不平再到它折斷，從路面的柏油的開裂到剝落再到坑坑洼洼，最后到橋的基座斷裂、垮塌，畢。這一切，時間都充分地表示了出來。
再如，早晨，太陽從建筑物后的地平線上升起，升到半空，而后又匆匆地落下。
以上這一切的發生、經過、結果，時間都在匆匆地飛快地走過。
時間，正在匆匆地走過！
我們的成長，從目不識丁的小毛孩到現在成熟的少年父母漸漸老去；從紅顏到漸漸滿臉皺紋。這一切，時間在匆匆走過。而20xx年的到來，不也是因此嗎？
有的人認為多娛樂，從而虛度大部分光陰；有的人用有限的時間去做些無關緊要的事情。而有的人，用這很少的時間，為國家和民族做出了很大的貢獻；有的人，用大量的時間完成了一項偉大的工程，從而不虛此度。
時間匆匆走過，我們該做些什么呢？
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