在日常學習、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編精心整理的懂得慈悲作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
懂得慈悲作文1
人海茫茫，知音何在?遠在天邊，近在眼前。
不是一個人，而是一顆心。
每每讀到這首樸實的小詩，我便不由自主的想起張愛玲，想起她與胡蘭成的那段“傾城之戀”。張愛玲，中國近現代文學史上的大才女，曾以她無與倫比的才華轟動整個上海，乃至全國，可算是文壇上的一座巔峰。
然而文學上有巨大成就的她卻是很不幸的，她的世界缺少關愛。正因如此，她選擇了以冰冷的面孔面對塵世，以尖刻犀利的語言揮斥方遒。
可是無論如何，傲世的她也掩蓋不了內心的苦悶。正當她的心鎖鎖住之時，一把鑰匙倔強地打開了這把堅實的大鎖，一個男人奇跡般地走進了她的生活，那就是胡蘭成。
是的，大多數人只看到了愛玲的冷酷與清高，然而胡蘭成卻清楚的知道冷若冰霜的面龐后藏有一顆多么脆弱的心。他也明白老練的文字后躲者的是一個多么清純無知的少女。因為懂得她的'心，所以胡蘭成輕易俘獲了愛玲，贏得了愛玲的心。
記得有一次，胡蘭成與愛玲同行時，鄭重地對她說：“你長這么高的個子怎么可以。”雖然有些輕佻，但這話里卻藏著多少愛憐。那次，愛玲哭了，她很高興地明白這便是她想要的男人，一個真正懂得自己的男人……
在孤島時期，胡蘭成陪伴著愛玲度過了一個個美好的日子，我不敢肯定愛玲是否得到了幸福，但我清楚的知道至少她得到了快樂!《傾城之戀》中白流蘇與柳范原不正是她與胡蘭成愛情的翻版嗎?那句“死生契闊，與子相悅，執子之手，與子偕老”充分顯示了她對這場愛的珍視，她的快樂在字里行間里快樂地流露著、跳動著。
面對著這場知心愛，我不敢把它夸得美如神話，但我也不愿茍同于那些后來的評論家們，把這場愛貶的一文不值。人說：戀愛中的女人是最傻的。但我想愛玲一定不會后悔有這么一個懂得自己的“知己”，不后悔有這么一場戀愛。她的那句“因為懂得，所以慈悲”足以詮釋這一切。
寫到這里，我不禁想起了易水壯士荊柯高吟“風蕭蕭兮易水寒，壯士一去兮不復還。”的壯歌拼死刺殺秦王，只為報答燕太子丹的知遇之恩;想起李清照在丈夫趙明誠離世后低吟的“尋尋覓覓，冷冷清清……”，只為自己的知音逝去而心如死灰;想起寶玉對黛玉說的“你死了，我當和尚去。”的誓言，只為人生難得一知己;想起岳飛仰天長嘯“知音少，弦斷有誰聽?”的無限悲凄與無奈……
俗話說：士為知己者死，女為悅己者容。知音難求，一生得一知己足矣!
因為懂得，所以慈悲!
懂得慈悲作文2
時光的印記像是永遠不會刻上他們的臉龐，決然卻又美好的演繹著童話，頂著光圈的天使總圍繞他們身邊，將浮華拭去，留下片片寂靜，舞動著彩蝶的雙翅，他們總飛到那令人觸碰不到的虬枝上。然后，我用一種探索，迷茫的眼神看待他們，包括盲目的欽羨。只有一人，為了成全她，一個城市傾覆了。
拋卻兒時的偶像不談，如今的我，站立在世俗云煙中。看慣了社會的爾虞我詐，只想尋一片凈土，擱放自己剩余的`靈魂。而那個風靡上海灘卻清淡自持的女子便是我最好不過的寄托。我賞她，憐她，愛她。稱不上懂得，卻也記得。
“仰臉向著當頭的烈日，我覺得我是赤裸裸地站在天地下了，被裁判著像一切的惶惑的未成年人，閑于過度的自夸與自鄙。”想來，她對人們于她的贊賞，懷疑是淡然的。一笑而過便已傾倒江山，除卻紅塵情絲，得一朵凈蓮，攀上離禪最近的天堂。我崇拜她，近乎癡迷的，崇拜著。抬頭望著窗外悄悄爬上屋檐的月亮不禁想著：20年前的那個夜晚，月亮是否也如今夜一般明亮，打在她柔美而蒼白的臉龐，泛起清冷的白華。
“悠長的像永生的童年，相當愉快的度日如年，我想許多人都有同感。然后崎嶇的成長期，也漫漫長途，看不到盡頭，滿目荒涼。”她的童年令我感慨，嘆一個女孩兒幸福而又不幸福的兒時時光；她的愛令我心疼，傷一段傾城而又不傾城的情緣；她的一生令我折服，拜倒于一個正真驚世的人生。其實人生不用過于復雜，平淡無華最美。“生命是一襲華美的袍，爬滿了蚤子。”我愛她，也許因為是她的清冷傲骨，她的執念，她的淡然。
“因為懂得，所以慈悲。”風中的呼喚是否是當年你在弄堂中的童聲稚語？看它穿過樹梢，吹過上海風云，掀開泛黃的歷史，死開舊社會的腐朽。她用鋒利的筆描繪一個簡單卻又繁雜的世界，用一顆寂寞的心去讀懂人生的無可奈何。
她是當之無愧的偶像了，沒有光環？為所謂。沒有絕美嬌顏？亦無所謂。正真的偶像不會隨時光的飛瀉而淡退了顏色，她依舊矗立在那，儼然一座佛像。她不接受人們的朝拜，甘愿做佛前的海燈，用一生未完的愿，許來世紅塵的一段羈絆。
我敬重她，因為她的傾城。我崇拜她，只為她煙火一瞥，淡了容顏。
回憶一株行走的花——張愛玲。
懂得慈悲作文3
一代才女張愛玲曾經說過這么一段話：因為懂得，所以慈悲。
初逢此句，我倍感不解，一個處在花季的美好少女，為何為有如此禪意的話？但是后來，我卻懂得了她的感傷。
記得體育中考前夕，我們十幾個人在操場上揮淚如雨。跳遠總是我過不去的坎兒，以幾個月前的“1。70米”到如今的“1。80米”，我好像進步不大。我站在操場上的跳遠毯上，看著同學一次又一次的奮力跳躍，我卻有些不知所措、力不從心。那是在假期里，父親站在草地旁，看著我的成績，臉色一點一點地變差，于是在最后，他終于對我咆哮，“重跳！腳不要動！”我這個人生來好面子，何況是在朝夕相處的同學面前被父親這樣毫不留情地責罵。在一次一次的跳躍后，我終于忍不住了，站在操場上，豆大的淚珠落在圍巾上。她仿佛看到了我的狼狽，擋在了我與父親中間，我看著她還要有傷的腿在跳躍——她在示范我動作。她在我耳邊低語，“不要管你爸爸，他是為你好，但還有幾個月的時間呢，慢慢來！我懂你！”聽到她的一段話語后，我的眼淚來勢更兇了，我卻努力忍住，對她笑了。
于是，我的跳遠在中考跳了幾近兩米，她也忍住受傷的腳痛，考到了很不錯的成績。
父親在那段日子里并不再對我冷言相向，而是以平常待我。我們的關系好像重新回到了好的狀態。曾經的那一次考試，一模數學成績68分。雖說我的答題卡因為涂錯了而扣了幾十分，但是考得仍不理想。媽媽走到我的書桌前，突然牽過我的手，逼迫我抬起滿是淚痕的臉，說“出去走走吧。”于是我們行走在喧鬧的街旁，她沒有看我，卻仍牽著我的`手。“你的數學一直不太好，這要加強。其實沒有什么可哭的，你要做到會的都做對，便會收到不錯的成績。那么剩下的不會的問題，就放它去吧，考試結束后再研究，這次考試不是你的終點。”準備好承受教訓的我此刻睜大眼睛看向身旁，母親早已比我矮了許多。沒有了質問苛責，母親的理解使我心扉頓開。她懂我的迷茫無措，而我也會在她一天忙碌的工作后，洗上幾個水果，擺在她面前，使覺歲月靜好。
“苦心者，天不負，臥薪嘗膽，三千越甲可否吳；有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦關終屬楚。”每天責備我們的老師也會在每天的早上默默激勵我們在艱苦的生活中努力奮起。有著朋友、老師、父母的理解的我們何不繼續向前呢？
因為懂得，所以慈悲；因為理解，所以奮斗。
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