無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個主題意義的文體。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編精心整理的我們的校園作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
我們的校園作文1
在美麗的西山腳下，有一座百年名校——江山實(shí)驗(yàn)小學(xué)，那里風(fēng)景優(yōu)美，處處充滿了同學(xué)們的歡聲笑語，是我們成長的搖籃。
一走進(jìn)大門，兩棵高大的水杉立刻映入眼簾，它們一高一矮站在大門邊，就像一位父親和兒子在看守大門。水杉旁邊是一個魚池，里面養(yǎng)著許多活潑可愛的小金魚。客人來我們學(xué)校參觀，魚池里就會噴出美麗的水花。再往前走就能看見兩幢嶄新的教學(xué)樓，一走進(jìn)教學(xué)樓，就能聽到同學(xué)們朗朗的讀書聲，還能看到同學(xué)們一個個正端坐著專心聽講，在知識的海洋里遨游。
告別了教學(xué)樓，往西走就是大操場。這里是我們嬉戲玩耍的好地方。你們瞧，同學(xué)們有的在跑步比賽，有的正在玩老鷹抓小雞的游戲，還有的`正在跳繩比賽……歡笑聲吶喊聲連成一片，就像歡樂的海洋。
操場邊是文化長廊，長廊的櫥窗里擺放著學(xué)校所獲得的各種榮譽(yù)獎狀和同學(xué)們的作品。每當(dāng)我經(jīng)過這里，走會情不自禁地駐足欣賞，真為他們感到驕傲。
過了文化長廊，展現(xiàn)在我們眼前的是體藝中心。在這里，同學(xué)們跟書法老師學(xué)書法，感受漢字的神奇；跟音樂老師學(xué)唱歌、跳舞，感受音樂的快樂；跟信息老師學(xué)電腦技術(shù)，感受科技的魔力……
我們的學(xué)校真美啊，我們在這里學(xué)習(xí)各種本領(lǐng)，長大為國爭光，我愛我們的學(xué)校。
我們的校園作文2
我家在農(nóng)村，我每天都在我們美麗的校園上學(xué)。
我們的學(xué)校，雖然沒有兩三層高的樓房，也沒有豪華的體育館，沒有電腦，沒有新課桌、新椅子。但是，我不需要那些東西，我只需要我們校園的風(fēng)景。現(xiàn)在，就讓我來為大家介紹我的校園吧！校園門口是一條筆直的小路，走進(jìn)校園，便看見我們校園左右兩側(cè)栽的白皮松。食堂與大門直對著。再往里走就是我們的花園了。花園左右分別有一，到了夏天的時(shí)候，花園里的花兒就會開的特別鮮艷，去年我們還在花園里照過相呢！！
再稍往里走一點(diǎn)，便是教師辦公室了，教師辦公室左邊有一排，右邊有一排，每排六個房間。再走就是我們的教室了，左邊是一、二、三年級的教室，右邊就是四、五、六年紀(jì)的教室了。走進(jìn)我們的教室，有寬大的.黑板，有我們的桌椅，有學(xué)習(xí)園地。左右分別有四個窗戶，這就是我們的教室啦！走出教室，再往里走就是五星紅旗了，五星紅旗的顏色好鮮艷啊！還有一片很大的空地，這個空地可以用來種花或者種樹。轉(zhuǎn)了一圈，發(fā)現(xiàn)我們的學(xué)校好美啊！我愛我的校園！
這就是我的校園，它很美，它的美來自大自然，來自天空，來自大地，來自我們每個學(xué)生和老師的辛勤勞動！
我們的校園作文3
當(dāng)你走進(jìn)我們校園——列寧小學(xué)的時(shí)候，你會感覺到你進(jìn)入花園一樣。你會被花香陶醉，被景色迷住，被文化氛圍所吸引。
進(jìn)入校門，映人眼簾的是左右兩排四季如綠的柏樹。它的形狀很奇特：身材高大，象一座座寶塔；葉子有的長有刺，有的扁扁的，可能有的喜歡和你握手，有的不愿意你碰它。這一棵棵高大的柏樹，就象一個個魁梧的戰(zhàn)士，守衛(wèi)著校園，保護(hù)著我們。再往前抬頭便看見兩棵高大的雪松，比房子還高，它象伸出手在招喚著你：孩子們，你們要好好讀書啊！為學(xué)校爭光呀！也象在說：孩子們，你們到我這兒來乘乘涼吧！我愛你們。再向右拐便來到了學(xué)校最熱鬧的地方了，這里是我們活動的場所，是我們共同學(xué)習(xí)的搖籃，在北邊的墻壁上，可以天天看到王樹聲大將，許士友中將……一共二十六位將軍的英雄形象，是他們?yōu)槲覀儎?chuàng)造的條件，打倒了土豪劣紳，趕跑了外國侵略者，才迎來今天的`幸福生活。我們不能忘記他們，要學(xué)習(xí)他們不怕死的精神，學(xué)習(xí)他們舍己為人的精神。是他們激勵著我們學(xué)習(xí)，是他們激勵著我們進(jìn)步。
在操場的西邊，是我們的文化長廊，它既是我們的老師，又是我們的朋友。她教育我們怎么樣做人，做一個什么樣的人；她指導(dǎo)我們讀古詩，讀散文，讀名人傳記；她讓我們了解時(shí)事新聞，中央領(lǐng)導(dǎo)介紹，全國道德模范等；她教我們學(xué)數(shù)學(xué)，又教我們學(xué)自然；讓我們了解天文，又了解地理。她是一本讀不完的書。
我們的校園神奇美麗，我為她的美麗而驕傲。
我們的校園作文4
我們的校園，歷史悠久，它建于1946年，我們的校園。里面，有三座教學(xué)樓，中間夾著兩個操場。操場上有幾個花壇。我們的校園雖然年代久遠(yuǎn)，但是還是不像危房那樣搖搖欲墜，它還非常漂亮。
我背著書包，蹦蹦跳跳地來到了校園。一看，學(xué)校的新大門已經(jīng)修好了，門是電動拉閘伸縮式的，只要一按按鈕，門就會自動打開了，不像舊校門，要人在那里開來開去，太不方便了。放眼望去，門是沒有頂?shù)模@得非常大氣。
它那么高，可以容下三輛車進(jìn)出呢！校門那，學(xué)生們?nèi)宄扇旱貧g快地聊天，前面生氣勃勃的花和校門和學(xué)生們?nèi)跒橐惑w，真是美妙極了。
我順著教學(xué)樓往上走，在走一段路就來到我的.教室所在的教學(xué)樓，也就是一號樓。這個樓是最陳舊的一棟樓。上面鋪著粉紅色的正方形的磚。樓前，三棵樹從左到右依次從低到高排列，像戰(zhàn)士一樣保護(hù)著我們。墻上可以看見幾幅漂亮、生動的畫。如果你從周一到周五來這里，一定會看見小朋友們在玩耍，聽到班上讀書的聲音。
我們的校園，是多么美麗啊！
我們的校園作文5
xx小學(xué)是一所優(yōu)秀又先進(jìn)的學(xué)校，也是我心目中最熱愛的學(xué)校。
一進(jìn)大門，映入眼簾的是一大堆學(xué)校的獎牌，哇！學(xué)校的獎牌真多啊！“素質(zhì)教育先進(jìn)學(xué)校”、“推普示范校”、“市級達(dá)標(biāo)校”…我真為我的學(xué)校驕傲。走進(jìn)去，右邊就是我們的教學(xué)樓，那是我們讀書的樂園，也是我交朋友的'地方。教學(xué)樓有六層，按一到六年級的順序排列，我的教室在第四層，這里每天都會傳來瑯瑯的讀書聲和歡聲笑語，每天都會有一個個精神煥發(fā)的同學(xué)來教室上課。
教學(xué)樓的旁邊臥著一棵大樹，這棵大樹一年四季都是綠油油的，很少有枯枝敗葉，教學(xué)樓的兩旁還設(shè)有兩樓梯，要上教學(xué)樓一定不會覺得擁擠，樓梯上每天都是一塵不染的，因?yàn)槊刻於加兄等丈堰@里打掃得干干凈凈。教學(xué)樓底層樓梯通道還有兩個垃圾桶，一個是可回收的，一個是不可回收的，這樣就可以讓同學(xué)們增強(qiáng)環(huán)保意識了。教學(xué)樓的前面還有兩個花壇，這里的蘭花、梅花…可美了。
這座教學(xué)樓，培育出一批批優(yōu)秀人才，難道你不為我們有這樣的教學(xué)樓感到自豪嗎？
我們的校園作文6
“歌聲嘹亮?xí)暚槪覀兿嗑墼讵q江河旁……”每當(dāng)我唱起這首動聽的校歌，我腦海中就浮現(xiàn)出我們的校園—上猶縣第一小學(xué)。
我們的學(xué)校座落在猶江河畔，非常美麗。
一走進(jìn)學(xué)校，首先映入眼簾的是干凈平坦的主干道，主干道兩旁有美麗的花壇、高大的桂花樹，和一座座名人塑像。桂花樹像一衛(wèi)兵一樣挺立在主干道的旁。花壇里盛開著許多美麗的鮮花，有月季、玉蘭花、含笑……它們散發(fā)著一陣陣誘人的`清香。名人塑像上雕刻的話一直激勵著我們勤奮學(xué)習(xí)、奮發(fā)向上。
主干道的左邊有塑膠跑道，同學(xué)們的跑步訓(xùn)練和比賽都是在這兒進(jìn)行的。塑膠跑道中間有一片綠茵茵的草地，草地中間有五顏六色的花兒和一座像鑰匙一樣的創(chuàng)新雕塑，那鑰匙就像打開知識寶庫大門的鑰匙。
主干道的右邊是操場，操場上有乒乓球桌、籃球場，同學(xué)們上體育課就會到這兒打乒乓球、打籃球。下課后，操場就成了歡樂的海洋，同學(xué)們有的打乒乓球，有的跳繩，有的跳皮筋……
我們學(xué)校還有教學(xué)樓和司令臺。司令臺上有一面五星紅旗，為了培養(yǎng)同學(xué)們的愛國精神，我們每個月第一周的星期一早晨都會升一次旗。教學(xué)樓有兩棟：恩美樓和猶江樓。每次上課時(shí)，你就能聽見我們瑯瑯的讀書聲。
瞧！我們的學(xué)校美嗎？歡迎你來我們學(xué)校參觀。
我們的校園作文7
我們的學(xué)校座落在九峰路上，我可喜歡我們的學(xué)校了，下面就讓我來介紹一下吧！
來到學(xué)校，第一眼看到的就是氣派的大門，門的左邊是一棵大樹，走進(jìn)我們的學(xué)校，小路兩旁的小花小草向我們點(diǎn)頭。再往前看，有一塊大大的景觀石，上面刻著四個大字“童心自在”，繞過景觀石，就來到了我們?nèi)Ｂ劽暮苫ǔ亓耍扇~碧綠碧綠的，可周圍不知被什么蟲咬了，像是女孩裙子上的蕾絲花邊。有些荷葉上有一點(diǎn)露水，露水就像調(diào)皮的娃娃，荷葉就像搖籃，在“搖籃”里“娃娃”在里面滾來滾去，我想一定很好玩吧。一陳風(fēng)吹來，荷花就情不自禁跳起舞來，有趣的荷葉就在給美麗無比的荷花伴起舞來，看見這幅美麗的現(xiàn)象，我心想，說不定土里還有蓮藕呢！荷花的邊上還有一條長廊，是鵝卵石鋪成的，經(jīng)常會有許多小朋友那里玩，可我不經(jīng)常去。再往前走，就是我們的操場了，綠色的草地，踩上去很軟，舒服極了，邊上還有一圈經(jīng)色的塑膠跑道，綠色的.草地映襯著紅色的塑膠跑道，真好看。我們的體育設(shè)備也很齊，有雙杠，單杠……還有一個小型的竹園。
我愛我們的荷花池和操場，但更愛我們的校園！
我們的校園作文8
我們的校園，是一個美麗、快樂的校園。
學(xué)校的門口，有幾個鏗鏘有力的字出現(xiàn)在我的眼里：xx小學(xué)。這時(shí)，我感到無比的興奮。在這里，我交到了許多朋友，而且還讓我學(xué)到了許多知識。
進(jìn)了學(xué)校，第一個看到的當(dāng)然是教學(xué)大樓啦！其中，一些是老師的辦公室，一些是動力室，科學(xué)實(shí)驗(yàn)室……其余的都是我們的.教室。教學(xué)大樓穿的衣服是天藍(lán)色的，鮮艷無比，像一朵盛開的藍(lán)蓮花。大樓旁在這一些花草樹木，有紅色的、黃色的、紫紅色的、粉紅色的……五顏六色，形態(tài)萬千。小草如茵，雖然火燒了旺盛的小草，但是一到春天小草又從土里探出頭來，這正是詩人白居易所說：“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生。”你看，小草多么頑強(qiáng)啊！
走過了教學(xué)大樓，就是我們的主席臺了，每到星期一的時(shí)候，這里便會舉行升旗儀式。有四個哥哥姐姐高高地舉起五星紅旗，然后對它莊嚴(yán)地行禮，最后把它升上天空，仿佛像一團(tuán)熊熊火焰在燃燒。
我們的學(xué)校干凈又整潔，處處散發(fā)著芬芳。每一個同學(xué)都把校園當(dāng)作一個大家庭來呵護(hù)它，都從每一件小事做起。比如：不隨地吐痰，不亂仍垃圾，不在墻上亂涂亂畫，讓每一個進(jìn)入校園的人都能感到神清七爽，心曠神怡。
我愛校園，愛這個美麗的大家庭。
我們的校園作文9
我們的校園很美麗。今天，我們就來參觀一下吧。
進(jìn)了校門，首先來到的是門廳。門廳右邊的圍墻上掛著一面儀表鏡，旁邊掛著孔夫子的肖像；左邊刻著韓愈的兩句名言，其中一句是“書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟”，每當(dāng)我在學(xué)習(xí)上遇到難題的時(shí)候，就會用這句話來勉勵自己克服困難、勇往直前。最引人注目的還是我們的校訓(xùn)，“啟智、養(yǎng)正、博雅”。
再往前走，就是學(xué)校的圖書館，里面存放著很多書本，沒事的時(shí)候，我和同學(xué)們就喜歡待在里面看看書。
過了圖書館，就是我們的教室，它也是我們的樂園。在我們遇到疑問的時(shí)候，這里就是我們尋找真知的'地方；在我們學(xué)習(xí)的時(shí)候，這里成了我們思維的運(yùn)動場。在同學(xué)們共同討論的時(shí)候，這里成了各抒己見的會場；在同學(xué)們冥思苦想的時(shí)候，它猶如寂靜的山谷。這里是知識的發(fā)源地，老師是知識的傳播者。
一直往前走，就是我們的大操場。上面有四個籃球架，兩個足球門。體育課的時(shí)候，這里成了競技的賽場。操場的周圍排滿了花壇，下課了，男生喜歡在花壇里捉螞蟻，女生喜歡在花壇旁踢毽子。
我愛我的校園，它將陪我度過一個美好的童年。
我們的校園作文10
一提起我們的校園——福安市逸夫小學(xué)，我的臉上就寫滿了自豪。
剛進(jìn)入學(xué)校大門口，映入眼簾的是“每天都是新的起跑線”這 9 個大字。風(fēng)雨操場前方的電子屏幕上不停地在顯示著“歡迎您光臨逸夫小學(xué)”
穿過風(fēng)雨操場，便來到美麗的小花園。來過我們學(xué)校的賓客無不被我們學(xué)校的小花園所吸引。春姑娘來了，這些花兒便綻放出美麗的色彩，五彩繽紛，爭芳斗艷。你瞧，玫瑰花扭動這自己自己婀娜多姿的身軀，仿佛在炫耀自己：“我最美了！”艷麗的牡丹花也不甘示弱，神氣地扭了扭身子說：“我才是最美的。”鶴望蘭高仰著頭，似仙鶴仰天高歌“嗡嗡嗡——”循聲望去，幾只蜜蜂唱著歡快的歌兒，在花叢中快樂地舞蹈。
花園一角高大的天竺桂舒展這強(qiáng)壯的筋骨，枝頭上一個個嫩綠的新芽，喜氣洋洋地探出頭來，那清新明亮的綠直逼我的雙眼。鵝卵石鋪成的'彎曲小路上，還有一個牧童雕像正騎在牛背上吹著笛子。這悠閑自在樣兒，不禁讓我想起了那一句詩：“牧童騎黃牛，歌聲振林樾。”向右邊看去，一高一矮兩只長頸鹿雕像正嘴對嘴，好像在說著悄悄話。
當(dāng)早晨溫柔的陽光撒落在校園里時(shí)，同學(xué)們常常伴隨著吹過耳邊的陣陣微風(fēng)，舒心地背誦課文，快樂地朗讀古詩。陽光照得閃亮的窗里，傳來瑯瑯的讀書聲，多么像一首優(yōu)美動聽的童聲大合唱。
這就是我美麗的校園——一個充滿歡樂的地方！
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