十六歲的我作文

2024-06-21 好文

十六歲的我作文1

　　6歲的我懵懵懂懂，10歲的我膽大妄為，16歲的我會是什么樣呢？

　　16歲的我成熟了許多，明白了知識的重要性。因為我已是高一的高中生，又一次齊聚在的陌生的學校，但我并不害怕，在經過初中三年的磨練，我已經學會了如何正確對待朋友和交朋友。最重要的.是我明白的是不能交損友，例如：暴力少年、德困生等等都是典型的例子。現在成熟的我更明白了如何正確與老師交流心得，不會再膽小，要不然就會像初中一樣，連只蜜蜂都不敢打，就眼睜睜的看著組長身陷“泥潭”------因為在上課，不能隨便動，所以連逃走都不行，組上唯一的男生在干嘛？我動都不敢，恨不得趕快逃跑，每時想想都感到慚愧。所以為此一點，我要努力改變自己膽小的性格，努力的鍛煉自己的膽量，努力從一個膽小鬼蛻變成男子漢！

　　16歲的我，也明白了很多道理：不會再無理取鬧，不會在蠻不講理，不會再小氣摳門……我已成為一個懂道理，明事理，通人情的好學生。記得我12歲時，我是個不明是非的人，是一個孩子氣的“小朋友”，什么同學都交往，什么人都打交道。沒有干過一樁正經事------老師說我很聰明，基礎打得好，但我上課不聽講還是空談；媽媽說我很大方還不是不會說“不”，總是把自己的學習用品借給別人，自己坐那兒玩；朋友說我會說話，還不是自己說話吐詞不清楚，總被人我認為好的。那年那時的我一無是處連作文都寫不好。而現在你看看？16歲的我簡直判若兩人，原來的小煩惱，大問題都不是事。因為我長大了，成熟了。

　　16歲的我，還是你們眼中的稚嫩小孩嗎？答案是：不會再是。因為我變得成熟了，更加穩重了。

十六歲的我作文2

　　有人說，十六歲是一曲婉轉的歌，是一首優美的詩，是一幅如詩的畫。在我眼里，十六歲代表著成熟，代表著希望，代表著人生中又一次揚帆起航。

　　十六歲的生日會上，我望著生日蛋糕上那跳動的火苗，思緒起伏，又長大一歲了！不覺間，我已走過了十六個春夏秋冬，今后，我將要面對嶄新的一年！在那熟悉的生日歌中，我閉上眼睛，許了一個愿。新的一年，我將迎接新的挑戰。

　　十六歲，我邁進了初三的大門，面臨著嚴峻的升學考試。面對緊張的初三，我的生物鐘被徹底打亂，神經也繃得緊緊的。我不得不告別心愛的漫畫書，親愛的動畫片，鐘愛的電腦……但我眼中的十六歲依然是美麗的。十六歲，是一種無聲無息的成熟，不知不覺中，發現自己少了幾分幼稚，少了幾分猶豫，少了幾分盲從，而多了幾分自信，多了幾分從容，多了幾分責任……十六歲的我，漸漸明白自己肩負的重擔，就是要為美好的明天努力奮斗。“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海一”我會樂觀地面對困難，對未來充滿信心。

　　十六歲的我，回憶那些成長中的往事，也會從中感受到別樣的快樂。年華似水，匆匆流過，平淡如水的`日子里，依然有一些小事帶給我心靈的疼痛，但十六歲的朝氣蓬勃會讓我抹平這些痛苦，重新找到屬于自己的快樂，迸發出青春的活力。

　　當時光的年輪轉過十六周時，我在不知不覺間多了一份成熟，一份穩重。十六歲，這是一個璀璨的季節，我將駕駛著理想之舟，去采擷晶瑩的知識浪花，去捕撈閃光的智慧珍珠，讓青春揚帆遠航，駛向那令人向往的理想的彼岸。

十六歲的我作文3

　　燕鴻過后鶯歸去，細算浮生千萬緒。

　　長于春夢幾多時，散似秋云無覓處。

　　——題記

　　十六歲的我，已經從懵懂無知漸漸成長，正如詩中所言，青春會消逝于無形，散似秋云。然而，重要的不是青春的逝去，而是在這段年華里，我們懂得的。

　　十六歲，我懂得了一分堅強。從來都要與媽媽一起睡的我，被要求獨自一人睡，那是在我七八歲時，習慣了媽媽溫暖的懷抱，我獨自一人時不知所措。

　　那一晚，我獨自面對著黑暗，心里是無盡的恐懼。那黑暗似漩渦，里面滿是未知，那漩渦好似張開了嘴要將我從小床上抽離，內心，是不盡的害怕，想念。害怕那黑暗的侵襲，想念那溫暖的懷抱。恐懼的眼淚不自覺落下，淚水里滿含的'是心靈的脆弱，和對父母的疑惑。

　　之后的幾天亦是如此，可謂是“殘燈明滅枕頭攲，喑盡孤眠滋味。”之后的之后，我已怕到麻木，自然習以為常。十六歲的我，終于懂得了父母的用心，他們，希望我能獨自面對，學會堅強。

　　十六歲，我懂得了一分思索。

　　小時候，我最愛看的，便是戲。總為戲里的草莽英雄喝彩；為戲里的柔弱女子可悲；對戲里的白面書生嗤之以鼻。小時，看的是戲，又不是戲。識字了，我最愛看的，依舊是戲，那時我會為好人打贏壞人興奮的吃不下飯，回味情侶分別而悲傷，會為書生中舉而激動。那時，我以為我懂得了戲，卻不知，戲有百態。十六歲，我依舊愛看戲，但看的卻又不是戲，是戲中人生。我在戲中思索，思索者人生。十六歲的我，明白了人生如戲，戲如人生。

　　我在戲中思索，思索著人情冷暖，思索著生命真諦。

　　青春易逝，流年似水，青春若云一般消失無蹤，流年若水一般奔往滅絕。然而，十六歲的我們，時間依舊充裕，在過去的十六年里，我們一直在成長，縱然青春逝去，而在青春中，我們的成長是青春給我們的最好的禮物。

　　思往事，惜流芳，易成傷。

　　擬歌先斂，欲笑還顰，最斷人腸。

　　——后記

　　初三:莂嬌嗔

十六歲的我作文4

　　十六年這一路走來，我經歷過也改變過。經歷過無數的哀愁悲憤，少不了似飛上天的喜悅。思想行為上也有莫大的改變。

　　十六歲的我，絕不接觸也不含有任何興趣對于那些有弊無利，無意義的不良興趣，例如沉醉于漫畫書刊中和沉迷于電腦游戲中。我經常，亦可說是每天，都會溫習課業，看看世間實事，接觸人情道理，打打球讓筋骨活動，時間不被蹉跎且能充實地過。只是因為我知道我應該傾向我所憧憬的美好未來而不是浸身與虛擬世界中渾然忘我，不知醒覺。

　　十六歲的我，腦袋里開始充滿著許多渴望達成的愿望。夢想能成為一名科學家，知識淵博，研究并揭發人們未知曉的科學知識，但名聞四海不是主要目的。我也常夢想自己是個歷史學家和考古學家，追本朔源并深入的尋求歷史根源與發掘前所未有，驚世駭俗的歷史文物及古跡。

　　十六歲的我，無形中背上了許多煩惱。課業上需學會的深意精髓，友情中的摩擦考驗和家庭里獨占樁腳，極為重要的`親子關系，隨著年齡的變化逐漸成為了我背負的煩惱。但我總相信有了自己需面對并解決的煩惱，才能使我茁壯成長。

　　十六歲，告別了童年，迎向了未來。仍然還有更多的挑戰出現在我未來的路途中。積極面對-----總是我上進的動力。

十六歲的我作文5

　　在匆匆中，歲月悄悄與我擦肩而過。我懷著一絲不安，帶著幾分興奮，進入了一個多彩而令人羨慕的年齡——十六歲。十六歲，并不意味著失去純真，只是多了一份成熟，一份自信，一份智慧和勇氣。這是青春的奏鳴曲，是人生一道美麗的彩虹。

　　十六歲的我愛讀書。十六歲來了，兒時的嬉笑已成了回憶。當學子忙于應付試題，當大人疲于經商炒股時，日暮的燈下，我端坐捧讀，為屈原的壯志難酬扼腕不平，為朱自清的'自然樸實感動不已，跟著三毛迷路在撒哈拉；我隨孫悟空在天庭中游玩，隨關羽過五關斬六將，看諸葛亮的鞠躬盡瘁，死而后已……那經典書籍使我的生活更加豐富多彩。

　　十六歲的我用青春譜寫理想。理想，是人生導航的燈塔。每個人都有理想，但各有千秋。我的理想是當一名老師，認真教學是我的信條，桃李滿天下是我的愿望，培養學生是我的職責，我愿讓學生踩在我的肩膀上成為國家的棟梁……我的理想驅使著我，讓我為我的目標去奮斗、去拼搏，讓我的生命中綻放出更美麗的花朵。

　　十六歲的我不自卑。也許有人說朝氣蓬勃的青年本沒有自卑。因為理想為他們指引道路。但現實的殘酷有時并非如人所料，當我以百分之百的自信去嘗試而迎來的卻是毫無來由的失敗時，自信已轉變為自卑……我還不成熟，但知道要調整自我，挑戰自我。縱然有千萬個不如意也決不放棄，因為從自卑中找回自信是一種磨礪。我相信，我一定能像保爾·柯察金、張海迪、海倫·凱勒他們一樣，向困難發出挑戰，我總會成功的，所以現在決不輕言放棄努力，總有一天會有屬于我的喝彩。

　　十六歲于我，是人生中最絢麗的時光，是人生最繁華的花季。我要緊緊抓住用生命和理想擰成的纜繩，沿著崎嶇的山路努力向前一步一個腳印，腳踏實地地走好每一小步，用今天的汗水與努力去鑄就明日的輝煌。

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