什么是中國式聰明？學習成績好，夸這孩子聰明...看中國式聰明如何影響孩子的一生？
1
坐公交車時，遇到一對夫婦帶著一個小男孩兒乘車，沒有北京的公交卡，看起來像是趁孩子放暑假來京旅游的。
買票時，媽媽只買了兩個大人的。售票員說孩子看著個頭不小，應該超1.3米了，也需要買票。
媽媽不樂意了，說：“我們家才6歲，誰家孩子這么點就買票��！”
誰都知道，買票與否與年齡無關，只取決于孩子的個頭。堅持原則的售票員，讓媽媽帶著孩子去量身高，果真超過了免票規定。
媽媽極不情愿地花1塊錢買了半價票。往后排座位處走動時，媽媽開始小聲叨叨：“跟你說過多少次了，上車時弓著點腰，非充大個，這下白花錢了吧，你說你傻不傻啊……”
孩子一臉蒙圈，他一定不清楚，平日里給自己帶來無數夸贊的身高，怎么乘車時就變得“十惡不赦”了呢？
我多想告訴孩子：長得高不是你的錯，錯的是你媽那顆占便宜沒夠的心！
俞敏洪說：斤斤計較的家庭走不出胸懷博大的孩子。經過日積月累，這位媽媽表面上省了幾十或幾百塊的門票車票錢，卻給孩子種下一顆“投機取巧”“不守規矩”的種子；當著全公交車人的面，她不僅嚴重挫傷了孩子的自尊，更極可能造就一個愛占便宜的孩子。
參加工作第二年，部門來了個實習生，各方面都很不錯，最后卻沒過試用期。后來和別的同事聊起她，才知道被辭退的原因竟然因為一箱可樂：招待客戶時剩了兩大桶可樂，她沒帶回公司，直接拿宿舍自己喝了。在她眼里，兩桶可樂也就十幾塊錢，但在領導眼里的解讀就變成：可樂的便宜你都占，還有什么底限？
2
朋友帶孩子去幼兒園面試，遇到一個小姑娘。當時小姑娘的姥姥陪著她玩玩具。面試老師一邊和小朋友閑聊，一邊就把年齡、姓名、顏色、形狀等問題考察完畢。
最后，老師問朋友：“給孩子上過入園緩適班嗎？”
朋友如實回答：“上了三個月�！�
老師又問另外一個小朋友同樣的問題，小朋友還沒答，姥姥搶先一步：“我們什么都沒上過，但在家里小姨會教她英語。”
說完，開始指著桌子上的積木，讓孩子用英語說顏色和形狀，小女孩很乖巧地配合。
朋友一直覺得那個小姑娘有點面熟，后來某天她接孩子放學，竟然遇到那個小姑娘，她和自己的女兒在同一個早教中心上全天緩適班！
朋友跟我描述這件事時，我為小姑娘感到悲哀。姥姥撒謊說自己家孩子沒有上過任何緩適班，或許想顯示家庭教育的成功，或許想證明自己家孩子天生懂事有規矩。
孩子乖巧，在競爭激烈的入園面試中，確實能爭取到更大的機會。但大人當著孩子的面撒謊，帶來的負面影響卻被忽略了。
大人說些無傷大雅的客套話，或者答應別人的事又不兌現諾言，大家都能接受。但孩子是一張白紙，父母家人展示什么畫面，孩子就在自己的世界構建什么畫面，他們沒有太強的分辨能力，不明白大人撒謊的原因，但會覺得撒謊行為是正確的、被允許的。
當孩子習慣撒謊這個工具，或許會因為小聰明、小鉆營、小心眼而得到一些東西，但同時也會因為不誠信而失掉大格局——謊言是個永遠填不滿的黑洞，一句謊言可能需要10句、20句甚至上百句謊言來圓它；而謊言一旦被識破，失掉的就是100%的信任。
3
格局，是一個人精神上的基本架構，它昭示著一個人的胸襟氣度，也是一個人內在精神的直接反映。
有大格局的人擁有敞開式的胸懷：別人比我強，我會分析你為什么強，然后去學習，而不是嗤之以鼻：“這有什么了不起的，不過運氣好吧了”！
有大格局的人不斤斤計較于眼前的蠅頭小利或一時的得失，他們清楚“所有短期看起來很劃算的事，都是折本的買賣”，所以將眼光放在三年、五年甚至十年后。
有大格局的人愿意和別人資源共享，這種利他行為，會幫他拓展越來越寬廣的人脈。
有大格局的人分得清主次，永遠清楚自己的內心所需，并做出最正確的取舍。
那些有大格局的人，總把自己經營的很好，走到哪里，都是發光體。洪荒少女傅園慧，被大家如此喜愛，追極究底，是愛上了她寵辱不驚，笑對一切的豁達格局。
去公園散步，經常看到老人帶著孩子，肆無忌憚地把免費廁紙拿回家去用；去宜家，免費續杯的飲料，經常看到一家三口合用一個杯子，美其名曰不喝白不喝——省了仨瓜倆棗，卻失了一整片森林。
去飯店吃飯，總有人因為上菜太慢指著服務員破口大罵，他們爽了口舌，表面上占了上風，卻失了風度與包容。
和朋友聚餐，一到埋單就假裝接電話或上衛生間的“機靈鬼”，朋友注定越來越少，將自己的人生層次釘在了“斤斤計較，難成大器”的十字架上……
公共場所，自己家孩子打了別人覺得無所謂，自己家孩子被打不依不饒的家長，總有一天會為這種利己主義付出代價……
老話說“心眼小的人，天地大不了�！�
格局大小，和金錢沒有必然聯系，一個小地方出來的人，如果引導得當，擁有很強的融入能力及學習能力，遇到適合的土壤，就會飛速成長；而生活在大城市的孩子，如果故步自封，一樣蜷縮在自我的世界。
有什么樣的人生格局就會造就什么樣的人生，所以，千萬不要因為一些小聰明，毀孩子的大格局。
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