首先感謝劉老師為我們提供了這次學(xué)習(xí)的機會，以前試卷講評課和專項復(fù)習(xí)課學(xué)習(xí)交流的機會太少了，自從我參加工作好像是第一次參加這樣的學(xué)習(xí)。
通過這次培訓(xùn)我學(xué)到了很多的東西，收獲是很大的。韓翠萍老師的試卷講評課詳細認真，可見老師在課前做了大量的準備，教師對試卷題目的歸類分析的很好，同時老師也下了很大的功夫?qū)υ嚲磉M行調(diào)查分析，老師詳細的分析了試卷上題目的得分率，通過這個分析可也讓老師和學(xué)生充分的認識本份試題易出錯的題目和需要注意的.地方。課堂上學(xué)生的表現(xiàn)也很積極，學(xué)生能夠從錯題中吸取教訓(xùn)，達到分析試卷的效果。我覺得韓老師再出示錯題率和學(xué)生得分情況的時候有些快了，那個表格還沒有看清就已經(jīng)過去了，實際上這個地方時很有必要的，既然老師花費了功夫就應(yīng)該體現(xiàn)出它的價值，同時這個地方能夠讓學(xué)生感受到試題上哪個題目是容易出錯的，為什么有的題目同學(xué)們錯的很少而自己錯了及時找一下原因。
韓冰老師是我的老同事也是我的良師益友，韓老師很有親和力，學(xué)生愿意和她一塊學(xué)習(xí)，教師講解仔細，選題也很恰當。韓老師的專項復(fù)習(xí)為我們指明了復(fù)習(xí)課的方向，有機會再向韓冰老師請教。
以上就是我這次培訓(xùn)的體會，不當之處請劉老師、兩位韓老師及各位同仁批評指正！也請劉老師多給我們這樣的學(xué)習(xí)機會！
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