光陰迅速，一眨眼就過去了，我們又將續寫新的詩篇，展開新的旅程，現在就讓我們制定一份計劃，好好地規劃一下吧。好的計劃都具備一些什么特點呢？下面是小編為大家整理的一年級下期體育教學計劃，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
一、學情分析：
剛進小學，對學校的一切都感到陌生和不舒服，但他們天真活潑，好奇心強，求知欲強，可塑性強。鑒于上述情況，本學期的任務主要是培養學生良好的學習習慣和行為習慣，調動學生的學習興趣，讓他們喜歡上課。
二、教材內容分析：
小學一年級的教學內容主要分為三部分：基本的體育知識、基本的活動和游戲。體育知識主要包括體育課的作用、正確的坐立姿勢；基本活動包括隊列、基本體操、行走、跑步、跳躍、投擲、滾動、攀爬、節奏活動和簡單舞蹈；最后一個是一些適合低年級兒童的簡單游戲。
三、教學目標：
通過教學，學生可以初步掌握各種基本動作的簡單方法和技能，培養學生正確的姿勢，發展身體活動能力，促進新陳代謝和正常生長發育，改善健康。學生在體育活動中，伴隨著豐富的心理活動和各體育群體的社會交往活動，感受到友好合作、團結友好的興趣，體驗到自信和健全的個性心理。通過教學，培養學生團結友好、相互合作、遵守紀律、勇敢頑強、熱愛生活、積極進取的優良作風和素質，促進學生身心全面和諧發展。
四、教學措施：
1、年齡一般較小，多采用游戲
2、小學生有很強的競爭力，可以采用一些教學競賽，以增強學生的鍛煉效果。
3、備課時，研究教學大綱，研究教材，把握重點難點，確定培訓項目，找出實踐點；在課堂上，激發學生的興趣，采用由易到難、逐步進步、分散難點、循序漸進的教學方法。
4、在實踐中，以教師為導向，以學生為主體，動作逐步過渡，逐步引導實踐；指定小組和自由組織形式，采用輔助和誘導，講解示范和模仿實踐；提高實踐強度和密度，提高學生的學習興趣，有利于掌握和技能的形成和提高。
5、給學生足夠的發揮空間，鼓勵他們創新。只有有了合適的機會，學生才能充分創造，這不僅滿足了學生的興趣和表現_、學生的創新意識和創新能力得到了極大的提高。
五、教學進度表：
周次教學內容
一
1、指導課：認真上體育課（室內理論課）
2、正確的站立姿勢；排隊上課、集合、解散；
3、小學生廣播體操(1)(1);稍息、立正
二
1、隊列：報數；游戲：塊塊集合；
三
1、復習《小蘋果》;游戲：一切行動聽指揮指揮游戲：一切行動聽指揮指揮
2、走各種姿勢；跑步接力
3、前后滾動；搖小船
四
1、隊列：原地轉法；復習《小蘋果》
2、模仿動物行走；走跑交替；
3、理論：正確的身體坐、站、行姿新-課-標-第-1-網
五
1、投準練習；游戲：看誰投得多；
2、節奏活動：聽音樂做動作；基本姿勢練習
3、隊列:一步一步走-一步一步走；復習原地轉法；
六
1、基本跳躍；模仿動物跳躍；
2、拍球；拍球比多
3、拍手操；復習小學生廣播體操；
七
1、游戲：端水平衡；障礙賽跑
2、技巧：前滾（1）;跳墊子游戲
3、技巧：前滾（2）;換物接力
八
1、兔子舞(1);蹦蹦跳跳
2、兔子舞(二);游戲
3、齊步走-立定；復習拍手操；
九
1、快跑；接力游戲
2、拍球；傳球接力
3、(1)勞動模仿(1)勞動模仿(1);游戲：改變目標
十
1、(二)勞動模仿操(二);換物接力
2、走跑交替；走跑比美
3、雙腳連續跳躍；比誰跳得遠；
十一
1、舞步：跑步、滑步；游戲：黃河、長江；
2、行走與跑：直線跑；游戲：傳遞情報；
3、持輕物擲遠；跨下傳球接力；
十二
1、復習隊列隊行；游戲：處理接力；
2、復習跑步、滑步；兔子舞；
3、后踢加手臂動作；靈活練習；
十三
1、地球滾球：游戲：小保齡球
2、手操；游戲：“8”字接力；
3、模仿動物爬；爬墊接力；
十四
1、跳繩；跳繩比多
2、跑步練習；游戲：跳進去拍人；
3、欣賞全國大眾少兒組健美操比賽；找到自己的家，找到自己的家。
十五
1、復習正確的行走和正確的跑步；游戲：面對面接力
2、隊列：走圓形；十字接力；
3、復習小學生廣播體操；游戲：老鷹和小雞
十六
1、模仿動物形象的簡單舞蹈動作；專注于游戲
2、拍球接力；協調練習
3、理論：體育運動和營養衛生
十七
1、快速反應跑；報紙游戲
2、復習《小蘋果》;小游戲
3、復習基本隊列隊行；游戲：跳進去拍人；
十八
1、復習;總結
2、考試
3、考試
六、測試：
建議測試項目：小學生廣播體操《小蘋果》;基本隊形隊列。
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