教師：上虞豐惠中學劉建松 班級：高二（4）班（理科） 設(shè)計思路，正如夫子所言，觀其言而察其行，夫言者，所以抒其匈而發(fā)其情者也，能行之士，必能言之，是故先觀其言而揆其行。先從孔子關(guān)于仁的細節(jié)行動入手，根...

浙江省寧海中學楊明315600 教學目標：1、理解積累：掌握病、伐、趨、微、其、經(jīng)在文中的意思，重點...

教學目標 知識目標 理解并積極積累文中常用的文言詞語 能力目標 通過多方式誦讀來理解“仁”的豐富內(nèi)涵， 德育目標 從語氣語調(diào)來探討人物的性格從而理解“仁”的含義 探究“仁者愛人”在現(xiàn)代社會中的地位和作用 重點理解“仁”的豐富內(nèi)涵， 難點...

教學目標 1、理解孔子“仁”的含義及其對于生命的尊重。 2、明確現(xiàn)代社會中繼承仁愛思想的現(xiàn)實意義。 3、掌握文中涉及的文言文常識。 教學重難點 理解孔子“仁”的含義。 課時安排 二課時 教學過程 ...

[學習目標] 1、背誦l.6、5.26兩章。 2、掌握“病”、“伐”、“趨”、“微”、“其”、“經(jīng)”在文中的意思，并重點掌握“立”、“達”、“盍”、“諸”的意義和用法。 3、理解并默寫下列語句：就近取譬；被發(fā)左衽；一匡天下；己欲立而立人，己欲達而達人。 4、朗讀并標注本課句式特殊的句子。 5?..

《論語選讀仁者愛人》學案 蕭山六中趙一丁 [學習目標] 1、背誦l.6、5.26兩章。 2、掌握“病”、“伐”、“趨”、“微”、“其”、“經(jīng)”在文中的意思，并重點掌握“立”、“達”、“盍”、“諸”的意義和用法。 3、理解并默寫下列語句：就近取譬；被發(fā)左衽；一匡...

課 題：《仁者愛人》 教學目的：1、研讀課文，誦讀名句，積累文言知識。 2、通過學習孔孟的言行，了解他們的為人與境界，理解人的價值，掌握“仁”的內(nèi)容，明確君子之道。 教學重點：疏通字詞，理解課文內(nèi)容 教學難點：如何理解“仁”的內(nèi)涵，君子的含義，仁義禮智之間的關(guān)...

教學目的：1、研讀課文，誦讀名句，積累文言知識。 2、通過學習孔孟的言行，了解他們的為人與境界，理解人的價值，掌握“仁”的內(nèi)容，明確君子之道。 教學重點：疏通字詞，理解課文內(nèi)容 教學難點：如何理解“仁”的內(nèi)涵，君子的含義，仁義?..

五仁者愛人 教學目標 1. 理解孔子“仁”的含義及其對于生命的尊重 2.明確現(xiàn)代社會中繼承仁愛思想的現(xiàn)實意義 3.掌握文中涉及的文言文常識 教學重難點 理解孔子“仁”的含義 課時安排 二課時 教學過程 &nbs...