教學(xué)目的:1.培養(yǎng)學(xué)生揣摩語句提煉文章內(nèi)容要點的能力。 2、引導(dǎo)學(xué)生理解樸素美、人格美的內(nèi)涵,爭做有高尚道德情操的人。&...
(表一) ____年級___語文___學(xué)科導(dǎo)學(xué)案 授課人:授課時間: 班級:姓名:小?..
【教學(xué)案例一】 【案例描述】 語文課常通過老師引領(lǐng)學(xué)生解讀課文,使學(xué)生不光知其闡釋了什么、怎樣闡釋,還要使文中閃爍的思想光華、人文情懷去感染影響學(xué)生,但學(xué)生未必肯領(lǐng)這份情。 《世間最美的墳?zāi)埂肥菉W地利作家茨威格訪俄拜謁托爾斯泰墓時,被墳?zāi)沟臉闼丶巴高^樸素流露的偉大精神震撼了,他借游墓?..
連云港市田家炳中學(xué)高一語文導(dǎo)學(xué)案 高一年級班級:姓名: 課題 《世間最美的墳?zāi)埂?課型 新授課 主備人 王艷 總課時 總第17課時 備課時間 2009-5-8 上課時間 200...
教學(xué)目標(biāo) 1.了解與列夫托爾斯泰及作者有關(guān)的文學(xué)常識。 2.研讀課文,把握課文以簡樸的語言寫樸素的墳?zāi)沟奶攸c。 3.掌握對比、襯托等寫作手法。 4.通過閱讀課文,提升對美的判別和認(rèn)識能力,提高審美品味,培養(yǎng)高尚的人生追求。 教學(xué)重點 1.掌握對比、襯托等寫作手法。 2.通過閱讀...
教學(xué)目標(biāo):①通過預(yù)習(xí)查字典理解文中字詞。 ②準(zhǔn)確感知景物描寫的具體內(nèi)容及景物的特點。 ③學(xué)習(xí)對比的寫作方法。 &...
教學(xué)過程: 一、課前三分鐘演講:我所看到的美 二、導(dǎo)入課文 愛美之心人皆有之,“美”是人類古老而永恒的話題。關(guān)于“美”可謂“仁者見仁,智者見智”,美的標(biāo)準(zhǔn)多種多樣,美的種類五彩繽紛,美的事物更是不勝枚舉。我們也學(xué)過不少描寫美的文章,如寫月下荷塘“朦朧美”?..
【教學(xué)目標(biāo)】 1.感受文章語言的簡潔清麗之美 2.提高學(xué)生的概括能力與分析評價文章思想內(nèi)容的能力 3.體會茨威格對偉人托爾斯泰的崇敬之情 【教學(xué)重點】 散文中情景理的完美結(jié)合 【教學(xué)難點】 1.散文中情景理的完美結(jié)合 2.體味飽蘸作者濃烈情感的語言 【教學(xué)方法...
一、教學(xué)目標(biāo) 領(lǐng)會作者借對墓地樸素美的描繪表達(dá)對托爾斯泰人格美的贊美。 二、教學(xué)重點 體會文章所描繪的“樸素美”,感受“樸素美”的震撼力量。 三、教學(xué)難點: 1、散文中情景理的完美結(jié)合; 2、體味飽蘸作者濃烈情感的語言。 四、教學(xué)方法: 提問法、講解法?..
一、組織教學(xué) 1、師生問好,檢查出勤。 2、學(xué)生演講鍛煉,并給予點評。 3、檢查作業(yè)情況,抽查背誦情況。 二、復(fù)習(xí)舊課 【中心思想】:作者借游覽托爾斯泰墓,抒發(fā)了對這位偉大作家的崇敬之情,并表達(dá)了這樣一種觀念:精神的力量可以長久震撼人們的心靈,并讓人們永久地記住。 品味散文樸素、...
教案 茨 威 格 教學(xué)目標(biāo) 1. 散文的情與景的完美結(jié)合。 2. 體會文章取材小而立意深的特點。 教學(xué)重點 1. 培養(yǎng)學(xué)生鑒賞評價文章的能力。 2. 體會作者對偉人列夫托爾斯泰的祟敬之情。 3. 培養(yǎng)學(xué)生高尚的人生追求。 教學(xué)課時 一課時 教學(xué)用具 多...
教學(xué)要求: 1、了解課文的主要內(nèi)容,體味作者所抒發(fā)的感情。 2、把握課文以簡樸的語言寫樸素的墳?zāi)沟奶攸c,理解“樸素”、“最美”的深刻內(nèi)涵。 教學(xué)時間:兩教時 教學(xué)過程:結(jié)構(gòu)--思想--寫作手法 第一教時 一、引入課文 同學(xué)們,今天又是一個陰...
四川省綿陽南山中學(xué) 蒲體超 [教學(xué)目標(biāo)]1、在學(xué)會整體感知、理清思路的基礎(chǔ)上,進(jìn)一步強化概括要點、提取精要的能力;(用時約20分鐘) 2、進(jìn)行初步的審美訓(xùn)練,以期培養(yǎng)學(xué)生健康的審美情趣。(用時約20分鐘) [教學(xué)重點]“教學(xué)目標(biāo)”中的第1項。 [教學(xué)難點]“教學(xué)目標(biāo)”中的第2項。 [教學(xué)手段]...
教學(xué)要求: 1、了解課文的主要內(nèi)容,體味作者所抒發(fā)的感情。 2、把握課文以簡樸的語言寫樸素的墳?zāi)沟奶攸c,理解“樸素”、“最美”的深刻內(nèi)涵。 教學(xué)時間:兩教時 教學(xué)過程: 第一教時 一作者及人物簡介: 斯蒂芬茨威格(1881-1942)奧地利作家。擅長寫小說、人物傳記,也寫詩歌?..
郁洪千 茨威格(1881---1942):奧地利人,心地善良、純樸謙遜、才華出眾、品德高尚的優(yōu)秀作家,被公認(rèn)為世界上最杰出的中短篇小說家之一。代表作有《一個女人一生...
文/談春光 [導(dǎo)入課文] -ナΓ捍右恍┦櫓謝蠐笆又校我們可以了解到或看到很多豪華的、規(guī)模宏大的墳?zāi)梗绻虐<皣醯慕鹱炙⒅袊厥蓟实那赝趿甑鹊龋?..