【教學(xué)目標(biāo)】 1．注重朗讀，在朗讀中梳理文章脈絡(luò)，品味哲理式句子的深意。 2．理解文章用具體可感的事物來表現(xiàn)抽象意義的巧妙構(gòu)思。 3．依據(jù)課文，延伸閱讀，以寫作為載體培養(yǎng)學(xué)生珍惜時(shí)間、珍愛生命的思想意識。 【教學(xué)重點(diǎn)】 1．注重朗讀，在朗讀中梳理文章脈絡(luò)，品味哲理...
馮驥才 學(xué)習(xí) 目標(biāo) １．了解作者及有關(guān)文學(xué)常識，理解并積累文中的生字、生詞。 ２．朗讀課文，在朗讀中理清思路，理解課文內(nèi)容及主旨。 ３．感悟文中樂觀、向上、高貴、不畏艱辛等積極的人生態(tài)度。 重點(diǎn) 難?..
第一課時(shí) 課前預(yù)習(xí)： 朗讀課文，摘抄本文的生字詞，查工具書，掃除朗讀障礙，查找作者資料。 相關(guān)課程標(biāo)準(zhǔn)： “能用普通話正確、流利、有感情的朗讀課文。”“對課文的內(nèi)容和表達(dá)有自己的心得，能提出自己的看法，并能運(yùn)用合作方式，共同探討?..
《日歷》學(xué)案 教學(xué)過程： 第一課時(shí) 學(xué)習(xí)目標(biāo)： 1、了解本文的作者的文學(xué)常識。 2、積累詞語，整體感知課文內(nèi)容。 3、認(rèn)識作者對人生、對生命的意義的看法 教學(xué)過程： 一、導(dǎo)入： 學(xué)生自主預(yù)習(xí) 1、你對作者及作品了解多少呢？請寫在下面。 馮驥才：  ...
教學(xué)目標(biāo)： 1、注重朗讀，在朗讀中梳理文章脈絡(luò)，品味哲理式句子的深意。 2、理解文章用具體可感的事物來表現(xiàn)抽象意義的巧妙構(gòu)思。 3、依據(jù)課文，延伸閱讀，以寫作為載體培養(yǎng)學(xué)生珍惜時(shí)間、珍愛生命的思想意識。 教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)： 教學(xué)目標(biāo)1、2是重點(diǎn)，目標(biāo)1是難點(diǎn)。 教學(xué)時(shí)數(shù)：2課時(shí) 課前?..