《幸福從細小處開始》教案 連中語文組 教學目標： 1、了解富蘭克林的生平事跡，學習并傳承富蘭克林的精神，感受傳主的人格魅力。 2、學習本文簡樸凝練、準確明了的語言風格。 3、從情感的角度入手激發(fā)學生的學習興趣，使學生樂學。 教學重點、難點 1、把握作者從生活細小處所領悟?..

廣州市白云中學 晏麗萍 一、教學目標設計： （一）知識與能力： 1、從文中細小處感悟幸福。 2、體會自傳中富蘭克林簡樸凝練、準確明了的文風。 3、了解自傳的特點，掌握自傳的寫法。 4、訓練學生的“說”的能力--演講能力 “聽”的能力-?..