1．導入 同學們，我國悠長的歷史給我們帶來了無數(shù)的輝煌，同時也給我們留下了無數(shù)的傷痛。 金陵古城，咱們現(xiàn)在叫南京，這個號稱“六朝古都”“十朝都會”的歷史文化名城，它見證著歲月的滄桑更替。歷史上，東吳、東晉、宋、齊、梁、陳、南唐、明、太平天國和中華民國先?..
桂枝香金陵懷古-王安石 一．教學目標 1．了解作者“吊古傷今”的寫作手法 2．體會作者蘊含于詞中的深沉感情 3．背誦整首詞 二．教學難點 體會作者蘊含于詞中的深沉感情 三．教學準備 1．幻燈片（自制） 2．錄音機 四．課時安排 1課時 五．教學過程 1．導入 ...
南昌三中高二年級第五輪月考 語文試題答題卷(教師用) 一、二（28分，每小題2分，第13小題4分） 題號 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 答案 C C C D D D D D D C B D 姓名： 13、（4分） （1）準許我實現(xiàn)微小的志愿，也許劉...