課題 比較探究：每天誕生一次 學習 目標 1．學會在比較中簡單鑒賞不同作品的寫作特色。 2．品味文中的形象性、抒情性語言，積累文中格言式句子，輔助寫作。 3．學習正確對待時間和人生的積極態度。 重點 難點 重點：引導學生在學習本單元前面課文的基礎上，比較分析...

教學目標：1.掌握生字詞，了解文章內容2.體會本文生動、風趣的敘事風格。 3.把握人物的性格特征 教學過程： 一.作者簡介： 費米：最后一位“文武雙全”的物理學大師。在五十年前逝世的費米，在物理學理論和實驗這兩個方面，都做出了第一流的貢獻。為了紀念他所作出的貢獻，原子序?..

《每天誕生一次》教案 榆中九中趙軍 教學目標 1、 知識目標：了解本文作者關于生命和時間的基本觀點。 2、 能力目標：學會在比較中鑒賞不同作品的寫作特色；品味文中格言式句子，扶助寫作。 3、 情感目標：學習正確對待時間和人生的積極態度。 教學重點和難點 1、引導學生在學習本?..

（一）語文基礎知識目標 1. 生字 充溢yì 恩賜cì 不啻chì 喋喋dié 絮叨xù 凝然nínɡ 抖擻sǒu 譬如pì 陌生mò 淚腺xiàn 殘酷kù 凍餒něi 凍僵jiānɡ 不堪kān 凝眸móu 早夭yāo 佐證...

李莫然 教學目標：1掌握生字詞，了解文章內容 2.體會本文生動、風趣的敘事風格。 3.把握人物的性格特征 作者簡介： 費米：最后一位“文武雙全”的物理學大師 在五十年前逝世的費米，在物理學理論和實驗這兩個方面，都做出了第一流的貢獻。他是最后一位碩果僅...