學習目標： 1、把握小說結構，概括故事情節 2、把握人物形象，品味作品語言 3、了解作者風格，理解小說主旨 學習重點： 1、通過人物語言描寫把握小說中“妞兒”的形象特點 2、把握小說作者質樸的語言卻飽含深情的特點 教學過程 一、導入新課 在我們的每個人的靈魂深處，都有一個“密碼...

第八課山地回憶 【自學指導】 一題目解說 《山地回憶》寫于1949年12月，是孫犁根據自身的生活經歷寫成的對過去生活的一種美好回憶。 二作者簡介 孫犁原名孫樹勛，河北省安平縣東遼村人。孫犁曾在安新縣同口鎮小學任教，他在這里初步了解白洋淀?..

教學目標： 一、認真誦讀作品，把握人物形象。 二、體會小說的語言特點。 三、了解作者的創作傾向。 教學重點： 一、分析人物形象。 &n...

教學目的 一、認真誦讀作品，把握人物形象。 二、體會作品的語言風格。 三、初步了解作家的創作傾向和藝術特色。 四、進行小說閱讀的比較總結，開展研究性學習。 ［教學設?..