第四單元：大地的歌吟 《邊界望鄉》導學案 【學習目標】 1.領會洛夫詩歌奇特意象及豐富意蘊； 2.體會洛夫魔術般的語言。 教學重點： 意象內蘊，鄉愁的豐富性、獨特性。 教學難點： 語言的奇妙組合 【知識鏈接】 1、 走近作者 洛夫（1928.5...
教學目標： 1.領會洛夫詩歌奇特意象及豐富意蘊； 2.體會洛夫魔術般的語言。 教學重點： 意象內蘊，鄉愁的豐富性、獨特性。 教學難點： 語言的奇妙組合， 教學過程 一、導入 二、朗誦全詩，熟悉內容 三、細讀全詩，作旁批點評 1.&nbs...