《長相思》 【教學(xué)目標(biāo)】 1、能字正腔圓地誦讀《長相思》,感受詞的抒情韻律。 2、通過邊讀邊想象、情境誦讀等方法品味詩人身在征途、心在故園的凄婉情思。 3、了解“故園”催生的豐富意象及文化內(nèi)涵。 【教材分析】 康熙二十一年，身為御前侍衛(wèi)的納蘭性...

長 相 思 山一程，水一程。身向榆關(guān)那畔行，夜深千賬燈。 風(fēng)一更，雪一更。聒碎鄉(xiāng)心夢不成，故園無此聲。 教學(xué)目標(biāo) 1、 了解作者的身世經(jīng)歷及生活時代。 2、 掌握詞的內(nèi)容，體會詞的意境。 3、 領(lǐng)會詞中作者流露的思想感情。 第一課時 一、導(dǎo)入 王國維曰：明月照積雪、大?..

【教學(xué)目標(biāo)】 1、了解作者的身世經(jīng)歷及生活時代。 2、掌握詞的內(nèi)容，體會詞的意境。 3、領(lǐng)會詞中作者流露的思想感情。 【教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)】 1、掌握詞的內(nèi)容，體會詞的意境。 2、背誦默寫詩詞。 【學(xué)習(xí)方法】 以朗讀為主，?..

長相思 景德鎮(zhèn)昌江一中于洪林 【教學(xué)目標(biāo)】 1.了解作者的身世經(jīng)歷及生活時代 2.掌握詞的內(nèi)容，體會詞的意境 3.領(lǐng)會詞中作者流露的思想感情 【教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)】緣景明情，體會詞的意境 【教學(xué)方法】誦讀、賞析 【課時安排】一課時 【教學(xué)過程】 一、新課導(dǎo)入 ...

課題 《長相思》 課堂類型 欣賞課 教 學(xué) 目 標(biāo) 知識與技能 過程與方法 情感態(tài)度與價值觀 了解作者的身世經(jīng)歷及生活時代。 掌握詞的內(nèi)容，體會詞的意境。 領(lǐng)會詞中作者流露的思想感情。 教學(xué)重點(diǎn) 掌握詞的內(nèi)容，體會詞的意境。 教學(xué)難點(diǎn) 掌握詞的內(nèi)容，體會詞的...

納蘭性德 一、教學(xué)目標(biāo) 1、了解作者的身世經(jīng)歷及生活時代。 2、掌握詞的內(nèi)容，體會詞的意境。 3、領(lǐng)會詞中作者流露的思想感情。 二、導(dǎo)入 王國維曰：明月照積雪、大江流日夜、澄江靜如練、山氣日夕佳、落日大旗中、中天懸明月、大漠?..

桂陽一中 周清 師：同學(xué)們,在王安石的眼中啊,鄉(xiāng)愁是那一片吹綠了家鄉(xiāng)的徐徐春風(fēng)。而到了張繼的筆下,鄉(xiāng)愁又成了那一封寫了又拆,拆了又寫的家書。那么在納蘭性德的眼中,鄉(xiāng)愁又是什么呢?請大家打開課本,自由朗讀《長相思》這首詞。注意,仔仔細(xì)細(xì)地讀上四遍。開始。 師：好,誰來讀一讀《長相思》。?..

山一程，水一程，身向榆關(guān)那畔行，夜深千帳燈。風(fēng)一更，雪一更，聒碎鄉(xiāng)心夢不成，故園無此聲。 【注釋】 榆關(guān)：山海關(guān)的別稱。那畔：那邊。指關(guān)外。帳：指護(hù)衛(wèi)皇帝軍隊(duì)的營帳。更：古代夜間的計時單位。一夜分為五更。聒碎：攪碎。聒，嘈雜。 一、教學(xué)目標(biāo)（字幕） 1、 了解作者的身世經(jīng)歷及生活時代?..