【學(xué)習(xí)目標】 1．引導(dǎo)學(xué)生辨析語言情感差異、語體差異和形象差異的方法。 2．引導(dǎo)學(xué)生在具體的語境中推敲語言色彩,提高表達能力和寫作能力。 【課時安排】2課時 一、課前預(yù)習(xí) 顏色本身有自己的語言，不同的色彩表達著不同的信息，體現(xiàn)不同的性格特征和主觀色彩。你能舉例說明幾個...

廈門同安一中高二備課組 楊淑惠 [學(xué)習(xí)目標] 引導(dǎo)學(xué)生正確運用語言的形象色彩來表情達意，提高表達能力和寫作能力。 [學(xué)習(xí)重點] 1．引導(dǎo)學(xué)生在比較中體會和掌握增強形象色彩的方法途徑。 2．引導(dǎo)學(xué)生在具體的語境中“推敲詞句求色彩，巧用修辭添神韻”。 [學(xué)習(xí)難點] 在說...