教師：豐惠中學劉建松 班級：高二（4）班 師：我們第一課時圍繞“禮”字而展開，我們認為有點議論文傾向，先提出論點，什么是禮，然后說需要怎樣的禮，最后聯系實際，來論述為什么要回歸禮。自由背誦前五則。（生自由背誦） 師：古人讀書搖頭晃腦，自得其樂，剛才同學們已初步具備古人的范兒。通過大家的朗讀，...
教師：上虞豐惠中學劉建松 班級：高二（4）班 記錄：余珍 對《論語》的教學一向有敬畏之感，如何在扎實字詞的基礎上進行文化熏陶、人格陶冶。這確實是個問題。既要仰望星空，又要腳踏實地，難哉，難哉。 （課前師生問好） 師：同學們，你們剛才說老師好的時候，其實就是一種傳統力量的傳承，這就...
一知識目標 掌握一些重要的文言實詞和虛詞。 背誦重點章節（12.1，3.1，16.2，13.3） 二能力目標 理解“禮”和“仁”的含義以及彼此之間的關系。 三德育目標 深刻的領會孔子所提出的禮與仁、禮與孝的含義。 樹立新時期的道...
教學目標 一知識目標 掌握一些重要的文言實詞和虛詞。 背誦重點章節（12.1，3.1，16.2，13.3） 二能力目標 理解“禮”和“仁”的含義以及彼此之間的關系。 三德育目標 深刻的領會孔子所提出的禮與仁、禮與孝...
《克己復禮》講課稿 第一課我們學習了孔子的德政主張。第二課堂我們來談談孔子的禮治主張。 首先請問同學們：什么是禮？禮物？禮貌？ 我們來看看課文的注解，這樣來解釋禮的。禮，是用以區別尊卑貴賤的社會制度與之相應的禮節儀式�？鬃幼顬橥瞥绲氖侵�?..
克己復禮 一、教學目標 1、 理解“禮”和“仁”的含義及彼此之間的關系。 2、 掌握一些重要的文言實詞與文言虛詞。 3、 背誦重點章句。 二、教學要求 1、 背誦12.1、3.1、16.2、13.3章。 2、 掌握“敏、希、闕如、奚、鮮、期”有文中的意義，理解“歸、目、事、諸、弟、女”在文中的用法...
克己復禮教案 教學目標： 1．理解“禮”和“仁”的含義以及彼此之間的關系。 2．掌握一些重要的文言實詞和虛詞。 3．背誦重點章節（12.1，3.1，16.2，13.3） 教學重點： 掌握重點實詞虛詞以及謂語前置的作用，了解孔子仁禮的闡述。 教學難點： 通過賞...